ANGKASA
  • WpView
    Reads 1,439
  • WpVote
    Votes 119
  • WpPart
    Parts 2
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Fri, Jan 16, 2026
[ PRIVATE STORY ] Follow terlebih dahulu! *** Angkasa Altezza Dirgantara, si laki-laki pintar, humoris, ramah, murah senyum, dan paling penting rajin shalat. Angkasa adalah salah satu siswa DHS yang digilai para kaum hawa. Dengan jabatannya sebagai anggota dari DHS Paskibraka semakin menambah deskripsi sempurna kaum hawa untuk menjadikannya pacar. Tetapi, bagaimana jadinya jika Angkasa yang populer ternyata memiliki hubungan special dengan gadis cupu di DHS. Jika hubungan Angkasa dan gadis cupu itu terungkap, apa kepopuleran seorang Angkasa akan hancur? Dan apa alasan Angkasa menyembunyikan hubungan tersebut? *** "Carilah tempat dimana kekuranganmu di terima, jangan cari tempat dimana kamu harus terpaksa jadi sempurna" ーAngkasa Altezza Dirgantara *** cr by Pinterest & Canva Riva Sulsi Putri
All Rights Reserved
#843
cupu
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • The King & The Doctor
  • NIGHT NOISES || Romance Horror [SEGERA TERBIT]
  • [BL Transmigrasi] Male Concubine
  • KUASA DUNIAWI(Transmigrasi BL)
  • I Want to Live [END]
  • Second
  • Given || Ju Jihoon
  • Secretary Or Mommy? || HIATUS
  • Love at Time's Brink [PROSES TERBIT]✔️
  • JEEVANA

Aresh-seorang Dokter dari zaman Modern tiba-tiba terlempar ke sebuah negeri kuno yang masih ketinggalan zaman. Ia siap untuk mengacak-acak kerajaan mereka dengan kejeniusan, dan ilmu pengetahuannya yang sudah modern. Awalnya Aresh memutuskan untuk membantu mereka dengan menjadi pelayan istana, tapi ... ketika ia teringat bahwa dirinya itu cukup di hargai di tempat asalnya, dia berubah pikiran. "Bersumpahlah kau akan menjadi pelayanku yang setia!" -Raja Shaka "Pelayan? Bodoh ... aku juga ingin menjadi seorang raja." -Aresh

More details
WpActionLinkContent Guidelines