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La classe de seconde C organise un projet avec les première B. Les deux classes de la filière cinéma audiovisuel du lycée se connaissent bien et les binômes sont vite créés, laissant Mayron, un élève plutôt discret, sans partenaire de travail.
La solution de dernière minute des professeurs : être en binôme avec l'élève retardataire de première B, qui est encore plus silencieux que lui.
Ils ne commenceront pas leur projet de la même façon : tandis que les autres chercheront des idées, eux devront se comprendre et mieux se connaître.
Et ce n'est pas une mince affaire...
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