But, He's My Teacher?!

But, He's My Teacher?!

  • WpView
    Reads 29
  • WpVote
    Votes 0
  • WpPart
    Parts 10
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Fri, Feb 17, 2023
WpInfo
Fanfic
Genshin Impact
Sekuat apa pun Keqing berusaha menampar dirinya, tetap saja Zhongli, guru SMA-nya, adalah orang yang ia sukai. Zhongli adalah seorang guru mata pelajaran Sejarah di SMA Liyue, sementara Keqing adalah siswa kelas 11 di sekolah yang sama. Berawal dari dipilihnya Keqing sebagai ketua kelas di 11 IPS 1 membuatnya terus berkomunikasi dengan Zhongli sebagai wali kelas. Perasaan aneh yang muncul di benak Keqing tak lagi bisa dihindari olehnya.
All Rights Reserved
#763
alternativeuniverse
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • BROTHER || JICHEN
  • Margasatwa Class
  • MY TEACHER IS MY HUSBAND {END}
  • TTM || Jaemle [END]
  • MIRACLE IN LOVE
  • NOBODY'S WEAK || -Trying to Stop - [✓]
  • Pasangan wanita tipe sarjana yang memakai buku
  • ORBITING YOU
  • Light In The Darkness

⚠️🔞⚠️ Chenle yang kaget saat dimana sang ayah membawa dua orang asing ke dalam rumah nya yang dimana mengaku kalau mereka adalah ibu tiri dan kakak satu ayah dengan nya. Jelas Chenle tidak terima dan bahkan membenci mereka berdua, karena menurutnya ibu dari orang yang disebut kakak nya itu adalah simpanan sang ayah dari ibu kandungnya yang tak lama meninggal selama ini. Sementara Jisung selaku kakak si manis itu juga tampak kaget, ia mencoba menjadi peran seorang kakak yang baik untuk adiknya dan selalu melindungi nya walau kehadiran nya serta ibunya tidak diterima dengan si manis. Tapi bagaimana jikalau rasa kebencian yang ada didalam diri Chenle menjadi sebuah cinta karena sikap Jisung yang selalu ada untuk melindunginya? ⚠️🔞⚠️ Seme: Jisung Uke: Chenle ⚠️🔞⚠️ WARNING‼️ harap bijak memilih bacaan‼️ BXB‼️⚠️ FUJO‼️⚠️ MPREG‼️⚠️ HOMOPHOBIC? JAUH-JAUH‼️

More details
WpActionLinkContent Guidelines