OBSESSION WEDDING

OBSESSION WEDDING

  • WpView
    LETTURE 98,066
  • WpVote
    Voti 2,395
  • WpPart
    Parti 29
WpMetadataReadIn corso
WpMetadataNoticeUltima pubblicazione sab, feb 8, 2025
[ THRILLER + ROMANCE + COMEDY + FANTASY] ୨୧ Sebuah mimpi yang dianggap realiti.. "Kenapa awak culik saya?" -𝐀𝐌𝐈𝐘𝐀 𝐒𝐀𝐑𝐀𝐇 "Bila masa aku culik kau? Aku pinjam aje." -𝐈𝐕𝐀𝐍 𝐐𝐀𝐑𝐋 Sebuah realiti yang mengelirukannya.. "Aa..abang.." -𝐀𝐌𝐈𝐘𝐀 𝐒𝐀𝐑𝐀𝐇 "Siapa abang kau?" ୨୧ ‼️WARNING ‼️ 📢 Ada kata-kata yang tak patut dicontohi! 📢 Jika ada kesalahan, dialu-alukan untuk menegur. 📢 Dilarang copy. Idea story, @reenhwaa Cover by, @reenhwaa
Tutti i diritti riservati
#3
mimpi
WpChevronRight
Entra a far parte della più grande comunità di narrativa al mondoFatti consigliare le migliori storie da leggere, salva le tue preferite nella tua Biblioteca, commenta e vota per essere ancora più parte della comunità.
Illustration

Potrebbe anche piacerti

  • Izz Syakir (COMPLETE)
  • Mrs. Evantino Alexandro ✓
  • Because Of Love 💍(ON GOING)
  • Zauji [C]
  • BOOK I: THE KASYAF FAMILY [C]
  • DENDAM [미워해요] | Kth & Suho
  • Tali Iris [C]
  • Sayang Awak Encik Polis!!! (COMPLETED) Bakal Terbit
  • His SLAVE! [COMPLETED] ✔

❗️WAJIB BACA KEMBALI CINTA DULU❗️ ❗️WARNING❗️ ❗️UMUR 18 TAHUN KE BAWAH ❌ DIGALAKKAN MEMBACA❗️ Tiga sahabat yang rapat. Berkawan dari zaman universiti sehinggalah kedua sahabatnya menemui kebahagiaan masing masing. Leila Camilla dan Dina Auliya merupakan sahabat yang selalu dijaga Syakir tetapi dia tidak pernah sama sekali mempunyai perasaan terhadap mereka. "Aku pilih hidup sendiri sebab senang untuk aku ke mana sahaja dan tak ada siapa pun halang." -Syakir- "Kau tak pernah terfikir nak kahwin ke Syakir?" -Leila Camilla & Dina Auliya- "Jaga korang pun aku dah pening..lagi nak ada bini.." -Syakir- Syakir terlalu berahsia sehingga mereka berdua tidak dapat tahu kenapa Syakir begitu. "Aku cintakan kau, kau orang pertama buat aku percaya apa itu cinta..tapi, kenapa kau tinggalkan aku?" -Syakir- ❗️DILARANG PLAGIAT❗️

Più dettagli
WpActionLinkLinee guida sui contenuti