LAST
- Reads 252
- Votes 32
- Parts 2
#9
jenorina
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
You may also like
chỉ số gắn bó vượt mức! | keonhyeon
an khánh huy| attachment index: 39 nghiêm sơn hoàng| attachment index: 5499 một người chẳng thể nhớ một người nhớ quá nhiều chỉ số gắn bó của an khánh huy đã ngừng tăng trong 10 năm, cho đến khi hắn gặp nghiêm sơn hoàng. [text, văn xuôi]Complete![[KeonHyeon] 4 bước move on](https://img.wattpad.com/cover/413668666-256-k858450.jpg)
[KeonHyeon] 4 bước move on
Câu chuyện về Nghiêm Sơn Hoàng lớp chuyên Anh lỡ sa vào lưới tình với chiếc redflag biết đi nổi tiếng nhất khối chuyên lý Lưu ý: textfic + văn xuôi, thậm chí nhiều văn xuôi hơn cả textComplete
Keonhoon // Bún r iêu
An Khánh Huy là một cậu thiếu gia con nhà giàu mang vibe boy phố tưởng ất nhưng lại chất, hot boy khối 10 khiến bao người si mê đụng độ Kim Chu Hân con trai của cô chủ quán bún gần trường kiêm thủ khoa học giỏi con nhà người ta cùng những tình huống trớ trêu và đầy thú vị warn: textfic x văn xuôi (ít), kute hột me, chít chít meo meo, có chửi tục và joke siêu md •⩊•![[MarHoon] Là gì của nhau?](https://img.wattpad.com/cover/414439186-256-k189458.jpg)
[MarHoon] Là gì của nhau?
"You are my twinflame, my karmic." "But I just wanna be your soulmate." Câu chuyện về Phạm Mạnh Tiến và Kim Chu Huân được tiếp nối từ "4 bước move on". Tuy nhiên nếu chưa đọc bộ trước thì cũng không ảnh hưởng gì hết vì mọi thứ sẽ được kể rõ ràng từ đầu. Lưu ý: sẽ có nhiều kiss scene, skinship, R17, toxic relationship, và vì khá nhiều scene nên mình sẽ không warn từng chap, có một vài đoạn cảm giác sẽ hơi nặng nề, mọi người nếu cảm thấy không hợp gu thì click back nhé LƯU Ý: AUTHOR BÔNG TUYẾT NGƯỜI TOÀN ĐIỂM G, KHÔNG LAN TRUYỀN CÁC ĐOẠN CHỬI TỤC, R17, NHỮNG ĐOẠN CÓ THỂ GÂY TRANH CÃI CỦA FIC VÌ T SỢ BỊ CHỬI VỚI PHÁN XÉT CÔNG KHAI
![[ KeonHyeon ] - CẬU CẢ CƯNG CHIỀU EM](https://img.wattpad.com/cover/407005483-256-k474994.jpg)
Content Guidelines