HELLO, MY TWINS ?!

HELLO, MY TWINS ?!

  • WpView
    Reads 23,629
  • WpVote
    Votes 17
  • WpPart
    Parts 1
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Tue, Dec 31, 2024
WpInfo
Fanfic
NCT
HARAP FOLLOW SEBELUM MEMBACA !! JANGAN SALAH LAPAK !! DISINI LAPAK NYA NAHYUCK !!! {BOOK I } ~~~ Seorang pemuda dengan kisah nya yang di asingkan bersama Oma dan opa nya. Selalu berada di lingkup rumah sakit dari kecil hingga remaja. Sedangkan saudara nya, selalu bahagia, di banggakan, di sayang, dan di urus oleh orang tua mereka. Apakah maksud mereka mengasingkan pemuda dengan penyakit nya itu dan hanya merawat saudara nya yang hampir di katakan sempurna (?) ~~~ ⚠️DILARANG PLAGIAT !! ⚠️ JANGAN MENJADI SILENT READERS ⚠️ BROTHERSHIP AND FAMILYSHIP ⚠️ NO BXB
All Rights Reserved
#228
familyship
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Lee Cute Jeno: Shorts 2
  • New Members At Home [ End ]
  • NAKA DAN NATA ( haechan jaemin) || End
  • LOVE for the MAKNAE
  • Make A Wish | Lee Haechan✔(SUDAH TERBIT!)
  • Denial or Gengsi? [MarkHyuck GS]
  • Jung Haechan
  • Twins; Jevan-Nevan [TERBIT]

Warna-warni dunia mana terasa kalau gak ada Jeno di dalamnya. Anak manis, anak baik, kita bercerita tentang hari ini di sini. Duduk manis dan ambil kopi, mari kita nikmati. JANGAN PLAGIAT YA! TOLONG! Jangan jiplak, minimal ngotak. Kalau punya otak dipake, jangan malah jiplak karya orang lain, atau ide orang lain. Cerita ini murni dari pemikiran Wai sendiri, jadi kalo situ jiplak, ayo baku hantam. U 'ᴥ' U Kalau mau request, komen di bagian 'Lapak Request', nanti diusahakan untuk buat sesuai request kalian! Tolong requestnya di bagian Lapak Request ya, biar enak liatnya dan gampang nemuinnya. Harus di bagian Lapak Request, kalau nggak-request kalian nggak akan aku buatin. Ditulis dengan bahasa Indonesia tidak baku ok Dimulai: 1 Januari 2024

More details
WpActionLinkContent Guidelines