Sintesis del Cap. 1 1. Hogar funcional. Contexto familiar. Amor y viajes. 2. Hogares disociables. El problema y la virtual solución. 3. La responsabilidad delegada crea una oportunidad referenciada. 4. Concentración en el hacer. Distracción para el quehacer. Administración del tiempo prioridades en la agenda diaria. 5. Los saberes previos. La adaptación a los cambios. Canales o factores internos y externos de comunicación. Discriminando: ideas, emociones, sentimientos y mensajes. 6. El acompañamiento espiritual nivel uno. La ayuda mutua. 7. La clase activa. Los roles en acción: maestro, tutor y aprendices. 8. El arte de la comunicación. La participación espontánea. La utilidad de los materiales. Evaluación procesal. 9. La nostalgia escolar. El lenguaje no verbal. Los sentimientos personales divergentes o convergentes con las emociones grupales. 10. Acompañamiento espiritual ni el dos. La consulta pastoral convoca a la pastoral efectiva. 11. La asertividad emocional. Reforzamiento afectuoso. 12. Los premios y las recompensas. Proyecciones emprendedoras medioambientales. 13. Actividades complementarias. Estrategias de reforzamiento o retroalimentación. 14. Del método a la acción. No a los silencios disruptivos. 15. Exposición de trabajos. El guía habla el aprendiz: Lee, gráfica y imita el actuar. 16. Indicaciones finales.