Missing • Wind Breaker

Missing • Wind Breaker

  • WpView
    Reads 3,609
  • WpVote
    Votes 352
  • WpPart
    Parts 7
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Fri, May 30, 2025
࿔‧ ֶָ֢˚˖ • ˖˚ֶָ֢ ‧࿔ * ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • ˖˚ֶָ֢ ‧࿔ * ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • ˖˚ֶָ֢ ‧࿔ * ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • "𝙼𝚎𝚗𝚌𝚊𝚛𝚒 𝚜𝚎𝚜𝚎𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚋𝚎𝚛𝚑𝚊𝚛𝚐𝚊 𝚋𝚊𝚐𝚒𝚖𝚞, 𝚗𝚊𝚖𝚞𝚗 𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚒𝚝𝚞 𝚋𝚞𝚔𝚊𝚗 𝚕𝚊𝚐𝚒 𝚘𝚛𝚊𝚗𝚐 𝚢𝚊𝚗𝚐 𝚔𝚊𝚞 𝚔𝚎𝚗𝚊𝚕....𝚋𝚊𝚐𝚊𝚒𝚖𝚊𝚗𝚊 𝚛𝚊𝚜𝚊𝚗𝚢𝚊?" ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • ˖˚ֶָ֢ ‧࿔ * ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • ˖˚ֶָ֢ ‧࿔ * ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • ˖˚ֶָ֢ ‧࿔ * ࿔‧ ֶָ֢˚˖ • Note: -Alur cerita mengikuti alur di manga, mungkin ada beberapa chapter tambahan dan chapter backstory OC Wind Breaker©Satoru Nii Story&OC©To_Wing
All Rights Reserved
#10
suohayato
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • ||•WIND BREAKER•|| [×M! READER ] [✔️]
  • Wind breaker nii satoru × male!reader (The beauty)
  • FUURIN GUARDIAN'S || wbk x reader (HIATUS)
  • Smile | Sakura Haruka
  • Toxic Girl!! (Umemiya Hajime x Fem! Readers)
  • 𝑲𝒆𝒎𝒃𝒂𝒓𝒂𝒏 𝑺𝒂𝒌𝒖𝒓𝒂 𝑯𝒂𝒓𝒖𝒌𝒂
  • 𝙀𝙭𝙞𝙡𝙚𝙙.  |  𝗪𝗶𝗻𝗱𝗯𝗿𝗲𝗮𝗸𝗲𝗿 𝘅 𝗥𝗲𝗮𝗱𝗲𝗿 !
  • 𝐑𝐄𝐋𝐘 𝐎𝐍 ー⌗WindBre
  • Amanee~~ |END| 終わり*<*
  • 【Exchange Student 】|| WIND BREAKER

UTAMAKAN MEMBACA DESKRIPSI SEBELUM MEMBACA!!! "Takahashi (m/n)? dia sungguh baik dan juga ia terlihat lucu!! meskipun sedikit cuek.." -Umemiya wind breaker • Nii Satoru bukan wind breaker sepeda yaa note: alurnya tetap mengikuti cerita aslinya, cuman ada di beberapa bagian yang tidak mengikuti alur aslinya. note:marganya diganti menjadi marga buatan saya, jadi nama nya saja yang kalian kreasikan. ༶•┈┈⛧┈♛♛┈⛧┈┈•༶ ✧banyak typoo ✧kata kasar ✧ship ✧all×(m/n) [kaga berlayar😝] ✧lemon🍋 ✧up sesuai mood ✧ganti² bio ✧don't copy! ~ini adalah book pertama saya jadi mohon maaf jika ada kata yang tidak nyambung atau alurnya yang tidak jelas. saya juga seorang pemula. ~jangan lupa untuk vote yaaa. masa baca doang vote kaga(˵ ͡° ͜ʖ ͡°˵) ✧・゚: *✧・゚:*✧・゚: *✧・゚:* KARAKTER MILIK "NII SATORU" KECUALI (M/N)!!

More details
WpActionLinkContent Guidelines