Sa Panag-inip ko Lang....
- Reads 30
- Votes 0
- Parts 1
Complete Mon, May 6, 2013
tungkol saan kaya to?? paki basa nalang po haha :)don't forget to vote and leave comments salamat po! ----rhome
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
You may also like
![Daluyong ng Karimlan [TULA]](https://img.wattpad.com/cover/226765035-256-k966763.jpg)
Daluyong ng Karimlan [TULA]
Ang malumanay na alon ng dagat ay maaaring mabago ng panahon. Ito ay naglalaman ng mga tula o maikling mga mensaheng isinulat ko sa aking kabataan. ▪️ Simula: May 27, 2020 ▪️ Highest rank: #1 Tula (May 24, 2022)Complete
Galeriya ng mga Hindi Masabi
Isang kalipunan ng mga tula na nagsisilbing tahanan ng mga damdamin at kaisipang hindi madaling maipahayag.
The Quiet Archive Project
The Quiet Archive Project gathers the words I wrote in quiet hours-prose, poems, sonnets, and sestinas written across the years. Each piece carries a moment I couldn't quite name back then, only feel. Nothing here is perfect. Not everything has answers. But everything is real.
200 Haiku Para Kay Thrizia
Emosyong nangingibabaw, Hinding-hindi bibitaw. Patuloy na durungaw, Sa bintana, nang kahapon nang masilayan ang iyong balintataw. Ikaw ang ilaw, Sa gabing mapanglaw. Ikaw ang araw, Sa langit na bughaw. Ikaw yaong yelo, na s'akin kailan may hindi matutunaw. Mahal kitang umaapaw. Kailan muling babagsak ang bulalakaw? Sa pagkikitang muli nais ka'ng maisayaw.
BETWEEN MAYBE AND NEVER
She met people who made her feel again- but not all feelings are meant to stay. Some are just passing through.
Panulaang Filipino
Ang mga tulang nakapaloob sa koleksiyong ito ay aking isinulat bilang bahagi ng asignaturang Panulaang Filipino. Ipinapakita ng bawat tula ang aking mga natutuhan, karanasan, damdamin, at pagninilay sa iba't ibang paksang tinalakay sa klase. Nawa'y magsilbi itong inspirasyon at magbigay ng makabuluhang mensahe sa mga mambabasa."Complete
Content Guidelines