The Stolen Song 1: Trahison

The Stolen Song 1: Trahison

  • WpView
    Reads 155
  • WpVote
    Votes 7
  • WpPart
    Parts 4
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Fri, Mar 4, 2016
Elisabeth Samantha Jones est une jeune fille de 18 ans, d'origine anglaise mais habitant en France et passionnée de musique. Elle a de longs cheveux roux et les yeux noirs, drôle et intelligente mais aussi très réservée, elle n'a comme ami que Matthew Halloway Smith, son ami d'enfance. Matthew quant à lui est un jeune homme très ouvert et agréable, lui aussi anglais d'origine, il vit en France avec Elisabeth dans un appartement à la sortie de Paris. Il a des cheveux frisés noirs comme l'ébène et des yeux bleus glacial, à 18 ans il plaque ses études pour chercher une maison de disque tandis que Elisabeth continue ses études de biologie. Un soir lors d'un concours de chant auquel ils participent, leur amitié va être mise en péril et le destin de chacun va basculer.
All Rights Reserved
#214
histoiredamour
WpChevronRight
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • When it all begin tome 1 (TERMINÉ)
  • La musique avant tout (1)
  • Smith & James
  • Heartily
  • Plus qu'un rêve... [tome 1]
  • L'écho de nos souvenirs - Pierre Garnier // Terminé
  • Le son d'une chanson
  • Dans ses yeux

Emylia est une étudiante en première année de droit à l'université de Washington. Elle est ambitieuse et souhaite un jour monter son propre cabinet d'avocat. Elle mène une vie paisible et vie en collocation avec sa meilleure amie Hadley. Tout ça, c'était sans compter la rencontre qu'elle ferait un jour au centre commercial. Emylia n'aurait pu imaginer à quel point cette personne bouleverserait sa vie. Cette jeune femme sera confrontée à des émotions dont elle ne soupçonnait pas l'existence. Entre l'amour, la haine et l'amitié il n'y a souvent qu'un seul pas...

More details
WpActionLinkContent Guidelines