La Noul Liceu

La Noul Liceu

  • WpView
    LETTURE 326
  • WpVote
    Voti 19
  • WpPart
    Parti 4
WpMetadataReadCompleta ven, feb 5, 2016
Ana a fost inscrisa la liceul Dali. Ei ii era greu sa se obisnuiasca. Din fericire si-a intalnit cea mai buna prietena. O cheama Maia. Maia ia aratat liceul. Desi Maia era si ea nouâ stia liceul. -De unde sti liceul? -Soara mea invata aici si in vacata de vara mia aratat liceul! -Ce frumos este liceul! Dupa o jumatate de ora a intrat in clasa ei. Pe profesoara ei de romana o chema Andra. Este asa de draguta! -Doamna profesoara, imi scrieti pe o lista numele colegilor mei? Da, cand vrei sa tio dau? -Daca se poate imediat. -Desigur! Toti colegi tai sunt: Maia Maria Denisa Ioana Nicoleta George Ion Andrei Mihai Vlad -Poftim, uite lista! -Multumesc mult! -Nai pentru ce! -Ne vedem maine! -Buna ziua!
Tutti i diritti riservati
Entra a far parte della più grande comunità di narrativa al mondoFatti consigliare le migliori storie da leggere, salva le tue preferite nella tua Biblioteca, commenta e vota per essere ancora più parte della comunità.
Illustration

Potrebbe anche piacerti

  • Obsesia
  • Spune-mi cum să te distrug
  • Căsătorie și război
  • Între foc, și iubire
  • The boy is mine
  • Unde se termină frica
  • Hotelul Iubirii Interzise
  • Suferința unei Asasine || Vol 2
  • Înțelegerea
  • Luca Vitello
Obsesia

„Ea, fata invizibilă, el bărbatul care va schimba totul" Rafael Raniero, tânărul de 21 de ani fiind cel mai mare mafiot din New York, formează o obsesie pentru Larisa, o obsesie care o să îi pună piedici lui dar o să o distrugă pe ea. La un moment dat ajunge să se întrebe dacă ce simte pentru ea e iubire sau doar o obsesie obositoare. Larisa Agueda, o fată de 16 ani, simplă, fără părinții și fără rude în viață, în afară de fratele ei mai mic, Logan. El e singurul lucru pentru care ea mai trăiește. Ajunge să se îndrăgostească de Rafael Raniero, cel mai mare mafiot din New York cu toate că asta nu e cea mai inteligentă alegere făcută de ea.

Più dettagli
WpActionLinkLinee guida sui contenuti