KAKAK KELAS

KAKAK KELAS

  • WpView
    LETTURE 1,319
  • WpVote
    Voti 31
  • WpPart
    Parti 5
WpMetadataReadIn corso
WpMetadataNoticeUltima pubblicazione lun, giu 12, 2017
PRAMUKA,PRAMUKA,PRAJA MUDA KARANA. di hari ini, gw dan Mira masuk menjadi anggota Pramuka di sekolah baru kita. Ternyata seperti Pramuka gw disana juga, pembinanya tetep care seperti kata kakak gw yg udh dluan jadi anggota pramuka disini.Kita disuruh perkenalan. Setelah perkenalan, ada kakak kelas temennya kakak gw nyapa gw. Namanya Riki. Gw juga orgnya g suka jaim ya nyapa aja and ngobrol. Ternyata kelas dia depanan ama kelas gw. Lama lama kita makin care dan g tau kenapa gw kyknya jadi ada rasa ama dia.gw rasa dia juga. Disisi lain, gw punya temen sekelas yg ngeselin bgt namanya Zaki. dia suka becanda kayak "Fia, mau gak, jadi pacar aku?". hadeshh geli bgt deh pokoknya. Si Mira juga suka ngegodain "kata Fia mau tuh". blakk. Setelah hampir 1 tahun, Zaki pindah sekolah dan dia nyeritain knp dia pindah cuma sama gw,"Fia aku mau pindah besok,jadi aku g bisa ngerjain tugas kelompok lagi,maaf yah aku pindah karena."Gw g tau sebenernya dia becanda apa suka beneran. Dari dulu dia suka bgt nyeritain semua pengalamannya dan sebagian cerita hidupnya.Dia juga deket sama kak Riki itu.Tapi semenjak dia pindah gw jadi merasa kehilangan.Tiap sabtu dia ke sekolah sih buat main futsal.Tapi akhir ini dia udh jarang nongol. Kk Riki juga makin deket ama gw. Jadi gw gak tau harus milih siapa. "Ra,gw milih siapa nih?Kk Riki suka apa enggak juga g tau.Kalau si Zaki udh g pernah nongol lagi." kata gw pas curhat ama Mira."lu milih si Zaki ajalah yg udh pasti sukanya.dia sering cerita ama gw klo dia suka ama lu.lah klo Kk Riki?".kata Mira."tapi masalahnya susah.kan g tau dia masih suka ama gw apa kagak.pas lu chat juga katanya gak lagi kan".kata gw bimbang."iya sih.yuk lah Pramuka udh mulai".Obrolan terhenti,dalam hati gw masih bimbang.Mana ntar ketemu Kk Riki lagi yg bikin gw makin ragu. And lamalama Zaki makin jauh dan Kak Riki makin dekat.Mira nyaranin gw buat milih Kak Riki skrg. Hati gw juga udh lebih ke Kak Riki.Tiba tiba di acara perkemahan antar sekolah To be continued ;)
Dominio Pubblico
#289
pdkt
WpChevronRight
Entra a far parte della più grande comunità di narrativa al mondoFatti consigliare le migliori storie da leggere, salva le tue preferite nella tua Biblioteca, commenta e vota per essere ancora più parte della comunità.
Illustration

Potrebbe anche piacerti

  • DeaSea
  • Ayesha Transmigration
  • I L A L A N G ✔ (Tamat)
  • Lamunan Membawamu Kembali 2.0 [END]
  • CINTA BEDA KARAKTER
  • Arsyilazka
  • Terjebak dalam Bee'Qu
  • A Bittersweet farewell  ( Sudah Lengkap Mari Di Baca)
  • Three Targeted Girls!!
DeaSea

Ikan hiu makan Nadea I love you yang baca "Hah?!" teriakku spontan. Cinta yang terbentuk dari hati seorang gadis pindahan dari kota dan sekolah lain. Perasaan yang tak asing dari hatinya itu berhasil muncul dalam satu waktu. Dia merasakannya di saat mata hitamnya, dengan tak sengaja menatap siswa bermata teduh. Sean, namanya. Anak remaja yang benar-benar buta akan arti suka, arti sayang, dan tidak tahu arti cinta dengan lawan jenisnya ini, mendadak paham. Tanpa disadari, dia mengalami getaran hebat di dalam dadanya. Dan anak perempuan itu adalah aku, Nadea. °•°•° Alin, dia adalah gadis pecinta jepit pita garis keras. Dia juga yang menyemangati dan mengingatkanku di saat tahu kalau aku mencintai teman sekelasnya. Dia juga yang menghiburku ketika Sean memperkenalkan sosok Elisa di hadapanku. Dan Alin juga yang membuatku tertawa saat seorang Nino menggodanya. Dia benar-benar sahabat terbaikku. "AAA... NINO GILA!" dengan mata terpejam Alin berteriak. Aku tahu apa yang dilihat Alin, jadi aku hanya bisa bungkam sambil melihat ke arah Alin. Aku perlu mengatakan kalau ceritaku ini memang penuh keseruan dan candaan, juga tak jarang ada air mata yang harus keluar dari tempatnya. Tentu, aku sulit menghentikan itu. Dan ini yang kutanyakan, bisakah kisah ini berakhir dengan manis, semanis senyumku? °•°•° 🚫Don't Copast My Story🚫

Più dettagli
WpActionLinkLinee guida sui contenuti