Kaibigan
  • WpView
    Reads 7
  • WpVote
    Votes 0
  • WpPart
    Parts 5
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Wed, May 11, 2016
WpInfo
Non-Fiction
Hay! Pasukan nanaman nyan-.- Maaga nanaman ako gigising! Nak! gising na papasok kapa sa paaralan pasigaw na sabi ni papa! Ayan na po! Ang tagal mo naman para kang pagong bilisan mo ng konte!. Anu bayan parang excited pa si papa ko sakin. Nasa school na ako, ako pala si jenny pangilinan:) Ako ay isang tahimik na girl, mabait mapag bigay haha! Yan na! Papunta na ako sa room, sa kakamadali ko may nabangga akong isang transfer! Siya si lordine padilla, hindi ko naman sandya na mabangga sya! Kapasok ko sa room, nandun na mga barkada ko at late na ako. Hays! Galit nanaman si ma'am-.-
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • Shh, Professor! [Unedited]
  • the demon is obsessed to her (COMPLETED)
  • CALL WAITING
  • Taming Alliston
  • Trapped with the Cactus-Lover
  • CHASING MY FLING'S EX GIRLFRIEND!
  • Places & Souvenirs - CAGAYAN 1 - Enemies At First Sight
  • SEDUCING THE QUEEN BEE-TCH
  • THE STORY OF CORRINE MENDEZ
  • MY GIRLFRIEND FOR HIRE!

Professor x student I'm here at the field, watching the girl I love na nakaluhod habang nakalahad ang singsing sa babaeng umiiyak dahil sa saya. Ako dapat yan eh. "Will you marry me?" Tanong ng babaeng mahal ko. "Yes, Ash! I will marry you!" Sagot ng babaeng patuloy na lumuluha dahil sa saya. Isinuot na ng babaeng mahal ko ang singsing sa babae, at doon nagtagpo ang mata namin. Ang dating matang puno ng pagmamahal kung tumingin sakin, ngayon ay balik sa walang emosyon. Ang sakit. Pero naiintindihan ko siya, in the end I will still understand her. Siya yan eh, ang babaeng mahal ko. ____________________________ Hi! I hope suportahan niyo po ako, baguhan lang ako kaya sorry po sa mga wrong grammars. Keep safe!

More details
WpActionLinkContent Guidelines