i love you

i love you

  • WpView
    Reads 91
  • WpVote
    Votes 6
  • WpPart
    Parts 6
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Thu, Nov 3, 2016
"jeni dan erik, dua insan remaja' yg tidak pernah tau kapan cinta akan datang' dalam diri mereka masing masing,dua remaja yg saling bertolak belakang.jeni dengan segala kelebihan yg ia miliki' sedang kan erik, dengan sgala kekurangan dalam diri .tetapi seperti nya kedua nya, tidak ambil pusing dengan kekurangan dan kelebihan masing masing.karna mereka saling mengisi satu sama lain.erik yg tidak pernah berfikir' jika gadis yg slalu ceria, yg selama ini ia kenal,ternyata memiliki sebuah kehidupan yg begitu pelik. dalam hidup , membuat ia perlahan - lahan, menarik gadis itu,dalam arti kehidupan jga kebahagiaan.dalam perjalan masa itu. banyak masalah dalam kehidupan mereka' yg membuat erik. semakin ingin membuat gadis itu lepas dari masalah yg ia alami,tapi kebersamaan mereka menimbulkan sebuah rasa.rasa yg saling ingin memiliki,rasa yg saling ingin menyayangi,rasa yg ingin saling melindungi.akan kah mereka dapat melalui nya?
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • ICE GIRL AND ICE BOY
  • TWINS : MY TIMES [On Going-Slow Update]
  • MY HAPPINESS MAFIA
  • PERGI?
  • Untuk Dimas (End) REVISI
  • π‹πŽπ•π„ π’π‚π„ππ€π‘πˆπŽ [𝐒𝐄𝐐𝐔𝐄𝐋 πŽπ… πŽππ„ π…πˆππ„ πƒπ€π˜]  βœ”
  • FOREVER IN YOUR EYES JKβœ“
  • My Boyfriend Is My Love
  • Cinta Masa Lalu Tuan Muda
  • NONSENSE (COMPLETE)

Cerita ini berkisahkan tentang dua orang anak remaja yang mempunyai sikap dingin,saking dinginnya mereka dijuluki si kutub oleh teman-temannya mereka unik dan...berharga jika sudah dimiliki.Kedua nya sudah saling menyukai dan mencintai namun selalu saja banyak rintangan bagi keduanya jika akan menjalin kisah-kasih.Akankah mereka bisa bersatu?.

More details
WpActionLinkContent Guidelines