Trees
  • WpView
    Reads 633
  • WpVote
    Votes 62
  • WpPart
    Parts 4
WpMetadataReadOngoing
WpMetadataNoticeLast published Tue, Jun 11, 2019
WpInfo
Fiction
Romance
Hal yang sering Azahra lakukan setelah pertemuan pertama adalah mengintip Naufal dari balik pohon. Senior kelas 11 yang dikenalnya saat masa pengenalan sekolah itu adalah seorang yang tampan bak malaikat. Keunikan Azahra dan kejudesan Naufal, membuat keduanya memiliki suatu hal aneh pada diri mereka sendiri. Apakah yang terjadi? copyrights ©2018 by muiziyahnh_
All Rights Reserved
Join the largest storytelling communityGet personalized story recommendations, save your favourites to your library, and comment and vote to grow your community.
Illustration

You may also like

  • LEITHLEACH
  • CEZALINE
  • AKALA ; My heart beats for Miss
  • School Scandal ✓
  • Rapuh Lalu Retak (RLR)
  • My boyfriend is Militer 1
  • GRIZLEN {On Going}
  • Naufal

Ketika cinta lama kembali... tapi tak bisa dimiliki. Kavia, gadis cantik dan elegan, baru saja pindah ke sekolah baru. Di balik senyumnya yang memesona, ia menyimpan rasa malu dan kurang percaya diri yang tak banyak orang tahu. Dunia SMA-nya berubah ketika ia jatuh cinta pada Adrean-siswa populer dan jago basket yang menjadi idola semua orang. Kisah cinta mereka tampak sempurna. Sebelum kembalinya manusia dulu dikira telah tiada-kini kembali. Lebih dewasa, lebih tampan, namun tanpa ingatan tentang masa lalu mereka. Satu demi satu kenangan lama hidup kembali, menguji hati Kavia yang mulai goyah. Namun takdir tak pernah semudah itu. Ketika cinta sejati akhirnya ditemukan, kenyataan pahit harus diterima-mereka terpisah oleh sesuatu yang tak bisa dilawan: perbedaan keyakinan. Ini bukan hanya kisah cinta remaja biasa. Ini adalah cerita tentang luka, pilihan, dan keberanian untuk melepaskan. Karena tak semua cinta ditakdirkan untuk bersatu, meski rasa itu tak pernah pudar. 🌷imajinasi sendiri 🌷hargai karya orng lain. 🌷dilarang copas atau semacamnya. Selamat membaca, semoga suka!!

More details
WpActionLinkContent Guidelines