Ortografía para Todos

2- Separar en sílabas (2/2)

Bienvenidos de nuevo, en esta nueva parte vamos a dar continuidad a la enseñanza pasada sobre la separación de las palabras en sílabas, siendo esta la última parte de este tema para luego pasar al siguiente.

Finalizamos la parte pasada dejando algunos ejercicios de separación de sílabas para practicar a separar en sílabas, dando un pequeño truco para separar palabras usando aplausos.

Seguido de eso, y que es lo que nos compete en esta parte, aprenderemos (o para algunos, repasaremos) que no todas las palabras se dividen igual, principalmente por su acentuación.

Por ejemplo: las palabras "secretaria" y "secretaría". Se podría decir que ambas son idénticas visualmente, pero NO lo son. Las palabras tiene las mismas letras, pero la diferencia está en que "secretaría" lleva acentuación en la letra "i" de "ría".

Un pequeño detalle que es de suma importancia, ya que "secretaria" y "secretaría" no son la misma cosa.

Otro ejemplo que podemos apreciar es: "seria" y "sería", notándose la acentuación en la "i" de "sería".

Las diferencias de estas palabras, además de su acentuación, es la manera en la que pueden ser usadas.

Por lo menos: secretaria es una mujer (también pueden haber hombres secretarios) que trabaja a las órdenes de otra persona, ayudándole y organizando su trabajo. Mientras que, secretaría es la parte de una empresa, colegio u otro organización que se ocupa de las tareas administrativas.

Nótese que tienen algo en común, que es ayudar con la organización, sin embargo difiere el hecho de que decir "secretaria" es para decirle a una persona (por ejemplo: hable con la secretaria), y que "secretaría" vendría a ser el lugar de una institución o lugar donde desempeña su trabajo la secretaria o secretarios (por ejemplo: la secretaría queda a la derecha cerca de la entrada)

También nombramos las palabras "seria" y "sería", las cuales se usan de la siguiente manera: "seria" se refiere a un estado de ánimo. Seria se usa para el género femenino, para el masculino se usa la palabra "serio" (por ejemplo: esa señora se ve muy seria).

La palabra "sería" se usa para denotar un tiempo que no ha pasado pero que puede pasar, que es el tiempo futuro (por ejemplo: él sería un gran cantante; sería de los mejores)

Ya aclarado lo anterior pasemos a la enseñanza como tal

Entonces bien, ¿Cómo se dividen las palabras según su acentuación? Y ¿Cuándo se dividen y cuándo no? Es fácil, y hay varias reglas gramaticas que hay que seguir para ello. Esas reglas son:

1- Las sílabas se dividen si en la palabra la primera vocal (a, e, i, o, u) lleva acento gráfico (que se marca) o tácito (que no se marca pero se escucha). Por ejemplo: sería (se-rí-a), pasaría (pa-sa-rí-a), melancolía (me-lan-co-lí-a), mareo (ma-re-o), marea (ma-re-a)

2- Si lleva acento (gráfico o tácito) la segunda vocal, la sílaba se escribe junta. También se quedan juntas si la pronunciación es rápida. Por ejemplo: plantación (plan-ta-ción), demostración (de-mos-tra-ción), aparearse (a-pa-rear-se), apareasión (a-pa-rea-ción), Guaicaipuro (guai-cai-pu-ro)

Esas serían las reglas básicas.

Y ahora vamos a ser algo rebeldes y adelantemos un tema del que hablaremos en próximos temas.

Y es que si lo piensas llegarás a preguntarte "ajá, y ¿Cómo sé yo cuando debo acentuar las palabras? ¡Ya sé: memorizaré todas las palabras con acentuación! ¡O ya de por sí el autocorrector!" Y bueno, permite bajarte un poco de tu nube.

Primero, el autocorrector no precisamente corrige los errores ortográficos, ya que sólo te ofrece un aproximado de la palabra que posiblemente quieres escribir. Pero ¿De qué sirve que te "corrija" si no sabes diferenciar entre "secretaria" y "secretaría"? Imagínate que le digas "anda a la secretaria", amenos de que le digas a alguien que se ligue a la secretaria, senda pena que vas a pasar.

O que digas "eso seria lo mejor", no se entendería si hablas de alguien serio o que algo en particular sería lo mejor, y al final terminarías siendo malentendido.

Entonces, aparte de tener algunos conocimientos base sobre diferenciación de palabras según su acento, también debes saber cómobacentuarlas para su diferenciación, porque seamos sinceros, si intentaras memorizar TODAS las palabras con acentuación perderías el tiempo. Es muchísimo mejor aprenderse unas pocas reglas que recordarás que muchas palabras con acentuación que posiblemente olvidarás casi al instante.

Hablaremos de las reglas de acentuación más adelante, pero aclaremos lo importante: ¿Para qué sirve esa raya que se hace sobre las letras llamada "acento"?

Pues bien, el acento es un signo que se puede aplicar a las vocales del castellano (á, é, í, ó, ú), el cual denota que esa letra tiene un mayor volumen en la oración. Dando así que "papa" y "papá", aparte de no significar lo mismo, no se pronuncian igual por su acentuación. Es decir: el acento se usa para denotar que la letra marcada con él tiene una pronunciación más fuerte a las demás. También se usa para diferenciar palabras y tiempos verbales (el, él; papa, papá; piso, pisó...)

El tema de la acentuación, como dije, la veremos después, sin embargo, quise aclararla de una vez para tenerlo presente

Ahora bien, ya sabiendo esto procedamos a hacer algunos ejercicios para practicar la división de palabras según su acentuación.

Ejercicios:

Tomando en cuenta los conocimientos aprendidos, divide las siguientes palabras en sílabas según sea el caso, y pon debajo el número de sílabas como se explicó (parte pasada)

1- policía
2- marcador
3- también
4- canción
5- empeorar
6- física
7- gélido
8- contraer
9- abrasión
10- caerse
11- santiago
12- averió
13- avería
14- ojear
15- planteamiento

Lo más recomendable cuando se está aprendiendo a dividir en sílabas es repetir las palabras en voz alta para captar mejor la fuerza de la misma, pero si no puedes hacerlo puedes hacerlo mentalmente. Ya después de un tiempo de separar palabras y diferenciar su pronunciación el proceso se vuelve mental y no tienes que estar dividiendo las palabras por sílabas, estar aplaudiendo ni repitiendo las palabras en voz alta.

A partir de aquí y siempre que puedas, practica mentalmente, sin aplausos. Practicar sin aplausos te ayuda mucho a desarrollar tu capacidad de dividir sin necesidad de algún "tempo", además que te permite escuchar mejor la acentuación tácita de las palabras, la cual es importante, ya que te ayuda a distinguir si debes marcar el acento gráfico o no, según sea el caso

Eso ha sido todo por esta parte y sobre este tema que fue la división de palabras en sílabas uwu

Muchas gracias por el apoyo
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En la siguiente parte daremos algunas palabras de uso común y que son muy importantes para toda oración: los pronombres personales

Cuídense mucho y sigan educándose :3

Nos vemos
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