Не физическое явление

Что скучаете, Ирина Игоревна?

Весь следующий школьный день Ирина Игоревна была слишком загруженной и задумчивой. Она всё ещё не хотела принимать в себе тот факт, что ей начинает нравиться её же ученица. Но обманывать саму себя смысла не было. Эта хулиганка цепляла так, как Лазутчикову не цеплял ещё никто. Она была уверенной в себе, умеренно дерзкой и наглой, но вместе с этим - нереально красивой и сексуальной. Преподавательница действительно хотела, чтобы Андрияненко начала ходить на дополнительные занятия, ведь она была готова пойти ей на встречу, но опасалась оказаться для неё очередной девушкой на одну ночь. Поэтому не была готова доставаться
Елизавете так легко.

Уроки уже были окончены, но Ирина Игоревна не торопилась уходить. Она сидела на стуле возле открытого окна, находившегося около учительского стола и медленно выпивала уже вторую чашку любимого вишнёвого чая. Из раздумий о жизни учительницу отвлёк знакомый голос.
- Здравствуйте! Я войду? - обернувшись, Лазутчикова увидела облокотившуюся на косяк дверного проёма, Андрияненко. За последний час погружений в свои мысли, шатенка забыла о предстоящем визите Лизы на дополнительные занятия. Поэтому, хоть она и сразу узнала ученицу по голосу, та всё равно увидела её удивлённое лицо.
- Да, проходи, садись. - произнесла Ира, кивнув головой в сторону первой парты первого ряда.
- Отлично выглядите, впрочем, как и всегда. - ухмыляясь, Андрияненко выпустила из своих уст комплимент, посмотрев на свою преподавательницу, а только потом села за парту.
- Благодарю. - коротко ответила та, но сразу засмущалась. Заметившая это Лиза, расплылась в улыбке.
- И смущаетесь вы мило. - продолжала девочка.
- Так, Андрияненко! Доставай учебник и начинаем занятие. - сторого сказала Ирина Игоревна и Елизавета спорить не стала.
- 'Механическое движение. Система отчёта'. - преподавательница опустилась на соседний от ученицы стул и прочитала название первого параграфа.
- Записывай: "Механическим движением тела называют изменение его положения...". - преподавательница задумалась.
- 'Господи, какие же у неё красивые руки, особенно, когда она пишет... А этот её корявый почерк кажется таким идеальным... Блять, Лазутчикова! О чём ты вообще думаешь' - попыталась девушка прогнать от себя подобные мысли.
- Его положения...? А дальше что, Ирина Игоревна? - улыбаясь, спросила спортсменка у витавшей в облаках учительницы.
- Кхм, д-да. Его положение в пространстве относительно других тел с течением времени. Записала? - закончила определение Лазутчикова, пытаясь вновь сосредоточиться на физике.
- Угу... Что дальше? - задала вопрос ученица, пододвигаясь ближе, кладя руку на спинку стула Лазутчиковой, чуть касаясь кончиками пальцев спины своей преподавательницы.
- У механического движения есть несколько видов. Движение материальной точки, движение твёрдого тела и движение сплошной среды. - Ирина Игоревна продолжила, будто ничего не происходит.