Experimento de maestro estudiante

Parte 1 experimento

profesor davis:

Hola, mi nombre es profesor Davis y trabajé en una universidad estatal. Yo enseño ciencia múltipleclases que incluyen química, psicología, biología y física. La mayoría de los profesores de la escuela enseñanunas pocas clases cada semestre en un rango de materias. Doy estas cuatro clases para tres niveles de grado.dependiendo del semestre y las necesidades de la universidad. Además de enseñar estas clases, soytratando de obtener fondos de la universidad para estudiar el comportamiento humano en tallas grandes en lo que respecta a la vida socialnormas. Hay muchos aspectos de la vida de talla grande que estoy buscando explorar, como manipular elmente en comer más cuando está lleno, manipulación de dónde un humano engorda, la dinámica de poder enuna relación, autoconfianza frente a los aspectos de la vida de talla grande, autoconfianzacuando me enfrento a las bellezas estereotipadas de nuestra sociedad, y muchos aspectos más que todavía estoyestudiando. Soy poco apreciado en esta escuela. Imparto todas estas clases sin quejarme yescribe cientos de cartas de recomendación. La universidad se niega a darme financiación para miestudios. Sé que en el momento en que finalmente complete este proyecto pionero, la universidad intentaráy tome el crédito por darme la oportunidad de completar. Se llevarán una sorpresa. Finalmente seréofrecieron más trabajos y tendrán la oportunidad de enseñar en una escuela de la Ivy League. OjaláStanford o Harvard. Yo también me conformaría con Yale. Quiero enseñar a estudiantes inteligentes agradecidos. quieropara ser apreciado. Lo más importante es que quiero poder obtener subvenciones para mi investigación sinmuchas estipulaciones. Por supuesto, ahora mismo, tengo algunas investigaciones realizadas basadas en otros estudios comoasí como basado en un viaje que hice a una ciudad oscura y hambrienta en África. Aunque el conjunto de investigacionesuna buena base para mi investigación, no fue completamente relevante debido a las diferencias culturalesy supervivencia entre la ciudad y la sociedad estadounidenseHace cinco años, después de una veintena de propuestas de becas, la universidad finalmente dijo que sí hasta cierto punto.Creo que finalmente se cansaron de que yo propusiera la cosa. Dijo que sí con tantas estipulaciones quecinco años después, todavía tengo que empezar. Cuando presenté la primera propuesta, era joven e ingenuo. Icreía que la universidad vería la grandeza de esta investigación. Enumeré todos los efectos secundarios parael experimento. Los efectos secundarios combinados con mi necesidad de un estudiante universitario, niño o niña, hicieron quela universidad dice que no. Finalmente puse mis manos en la propuesta de subvención de la Sra. Susan Kelley. Ella y yo somosamigos de la familia. Ambos crecimos en hogares acomodados. La Sra. Kelley está a cargo de la moda.departamento de la universidad y sus ocho propuestas han sido aprobadas. Casi todos losa las propuestas se les concedió el doble de dinero de lo que pidió. Tengo mis manos en elpropuesta, y ella me invitó a almorzar para discutir su propuesta frente a la mía. Ella me informó que yoNecesitaba encontrar una manera de eliminar algunos de los aspectos de salud ya que la universidad no podía soportareso, y no enumerar los físicos. Ella me dijo que usara la frase que el estudiantecomprendió la posibilidad de experimentar uno o todos los efectos secundarios, así como cualquier otro efecto secundarioque pueda surgir. Susan me informó que para evitar la política de la escuela, ciertoslas frases deben reducirse. Acepté que necesito encontrar una manera de reducir parte del lado físico.efectos como la posibilidad de ataques cardíacos, aumento del colesterol y aumento de la probabilidad de diabetes.En general, he trabajado en la universidad durante ocho años. Los primeros tres años, los pasé tratando deproponiendo la investigación y el experimento. Me negaron las veinte veces que presenté una nueva propuesta. ITambién desarrolló finalmente un suero para eliminar la posibilidad de ataque cardíaco y diabetes. Era unmilagro cuando desarrollé la píldora. No podía entender por qué seguían negándome. Yo creo esomuchos de ellos no olvidaron mi propuesta inicial. Los efectos secundarios psicológicos asustaron a muchos de losconceder a los miembros de la juntaFinalmente al final de mi tercer año dijeron que sí a la financiación pero con muchas estipulaciones. creosu esperanza era que, debido a que era mi tercer año y el final del semestre de primavera, daríaarriba. En mi contrato hay una estipulación que establece que si al final de mi décimo año, si no tuvierabecas de investigación, podrían despedirme. La investigación lleva meses incluso para que se escriba una propuesta. Luegotodo el proceso de revisión de la junta. Cuando obtuve mi aprobación, hubo muchas estipulaciones.Mi primera estipulación fue que primero debe haber un estudiante para probar los experimentos. El estudiantedebe venir a mí sobre oportunidades de experimentos. Se especificó que el alumno debe decirexperimento o experimentos. También dijeron que no pagarían por ninguno de los trámites preliminares.financiación, lo que significa que la escuela no pagaría ninguna de las cosas necesarias para preparar el experimento.Había varias limitaciones sobre lo que podía hacer. Todo lo que se le hiciera al estudiantedebe estar escrito en un contrato antes de firmarlo. También solo se me permitió usar unoestudiante. Preferí solo un estudiante. Temía que si no podía empezar con más de un alumnoque no seguirían más. A pesar de todas las cláusulas que entraban en la asignación de la subvención, habíafue un factor esperanzador que me mantuvo en marcha. La universidad acordó que si encontraba un estudiante, ellospagaría los gastos que tuviera durante la duración del experimento. Esta cláusula se pusoallí porque la universidad no quería perder a uno de sus profesores más valiosos. La cláusulaestaba destinado a animarme a continuar con un tema de investigación diferente. Fue esta cláusula la que nopermíteme perder la esperanza de mi experimento. Vengo de una familia adinerada y tenía un pequeño fondo fiduciarioque podría utilizar para cubrir gastos anteriores.Tenía varias cosas que hacer para prepararme para la fase uno de mis experimentos. Comencé estos enel verano. Me tomé un descanso de mis actividades de verano habituales de viajar y en su lugar decidíplanificar cómo llevaría a cabo mis experimentos. Por supuesto que no todo se puede planificar. EsoDependería de quién fuera el sujeto. Comencé mi proceso convocando primero una reunión con elprofesores de la escuela. Expliqué un esquema vago de mi investigación. Parecían vagamenteinteresado y acordé que podría crear una silla que se sentaría al final de la fila superior de cadahabitación. La silla sería más grande que el resto de las sillas por el tamaño de un trasero. La silla promedio puedese ajusta a un trasero de talla veinte. La silla en cada habitación comenzará en un tamaño de veinticuatro culatas. La silla escapaz de expandirse a un pantalón de talla 80. Mi siguiente paso fue crear una silla de tamaño 130 a tope. LaLa silla comenzaría como lo hace la silla tradicional en un tamaño veinte. La silla continuaría entoncesexpandir con el fin de crear una mierda mental para el voluntario. La silla podría levitar y sercon ruedas. En caso de que necesite mover al voluntario, permitiría un fácil acceso. Mi siguiente paso fuecrea otra ala en mi casa. Tengo 75 acres de tierra. Mi casa ocupa la mitad de los acers. IDecidí construir otra casa que estuviera conectada a mi casa a través de un túnel. El ala que yocreado fue una casa de una sola planta. La puerta de cuatro metros y medio de alto y diez de ancho. Yo quería asegurarque cubrí todas mis bases. El ala contiene una sala de estar, un baño, una cocina.y unCuarto. El voluntario tendría que vivir en el ala durante la duración del experimento. LaEl dormitorio era del tamaño de una gran sala de estar. Contenía una cama de cuarenta pies de largo y veinteun pie de largo. La cama es de hierro fundido. Conectado a la habitación hay un gran armario. El armario es grandelo suficiente como para limitar una línea de tiempo de ropa para la eventual expansión. La ropa, decidí,espere hasta que llegue el voluntario. La sala de estar estaba llena de un sofá hecho a medida con un televisor. Yo tambiéncreó un robot para seguir al voluntario. La cocina era la parte más importante. La nevera yel congelador ocupaba una pared entera. También había un mostrador que se bajó para adaptarse a la silla que creé.para el voluntario. El robot podría preparar la comida y ayudar al voluntario. El cuarto de bañoestaba a la derecha del dormitorio. El baño tiene el lavabo típico. El resto de las cosas fueron todaspersonalizado. La bañera tiene un radio de seis metros. Tiene una puerta para facilitar el acceso a la bañera. Esotambién tiene un cabezal de ducha adjunto al exterior de la bañera para cuando necesite lavarse. LaEl inodoro, al igual que las sillas, comienza con un tamaño normal y el asiento continúa expandiéndose a medida que el voluntariomás grande. Mi última característica para agregar a la casa fue una piscina.Todo lo que queda es que un voluntario venga con las palabras correctas y una mente lo suficientemente tonta.