Golden Boy [Miya Atsumu x Reader]

تشابتر 6

انا ما اختفيت انا ما اختفيت اعتبروا اني نشرته بدري من زمان
استمتعوا👩‍❤️‍💋‍👩

‏(y / n) قبلت طلب سونا وتابعت صفحته ، لكنها لم تلمس طلب أتسومو للمتابعة.

'لقد ألقى الطعام علي ذات يوم ، ثم طلب متابعتي على الانستا في يوم آخر . يا له من رجل غريب.' (y / n) فكرت في عقلها بهدوء.

كان الفصل ضبابيًا ، وفي وقت قصير ، جلست (y / n) على طاولة الكافتيريا مع أصدقائها.

انضم كيتا بعد خمس دقائق ، اتسعت عيناه عندما شاهد السناريو الذي أمامه. كانت كوهارو تضحك بشكل هستيري بينما (y / n) تندفع فوق الطاولة ، محاولًه انتزاع أونيغيري من اوسامو مرة أخرى. كان أوسامو يحمي طعامه بيديه بشكل دفاعي بينما كان سونا يشرب بصمت عصير البرتقال الخاص به ، ومن الواضح أنه مستمتع بالسناريو.

فتح كيتا فمه بنية توبيخهم، لكنه أغلقه. لقد شعر بالفعل بالسعادة لأن (y / n) قد تجاوزت ما حدث بالأمس وكانت تستمتع. كانت فتاة قوية ولم تدع الأشياء الصغيرة تؤثر عليها ، وهو أمر أعجب به كثيرًا.

بعد أن استقرت المجموعة أخيرًا ، التفت كيتا إلى (y / n) ، "هل ستاتين لمشاهدة التدريب؟"

‏ "(y / n) ستأتي إلى التدريبات؟!" صرخت كوهارو.

"أعتقد." (y / n) ابتسمت ابتسامة عريضة على مديره الفريق.

"بعد المدرسة ، فريق الفتيات لديهم مباراة تدريبية في الصالة الرياضية قبلنا، لذلك دعونا نذهب إلى المكتبة بينما ننتظر." وضحت كوهارو.

"انتظرِ، انتظرِ." قال كيتا ، وهو يرفع حاجبه في كوهارو ، "لقد وعدتيني أنت وسونا بمساعدتي في ضخ كل الكرات المسطحة قبل التدرب اليوم."

أطلقت كوهارو وسونا تأوهًا في انسجام تام.

"سآخذ (y / n) إلى المكتبة ، لدينا الكثير من العمل لنقوم به على أي حال." قال أوسامو بهدوء ، أومأت (y / n) برأسها بالموافقة. لقد كانت عالقة قليلاً بواجباتها المدرسية لماده الرياضيات، وبعض الوقت الهادئ في المكتبة قبل بدايه ممارسة الكرة الطائرة سيفيد للغاية لانعاش عقلها. -الرياضيات كابوس اغلب الي يقرون الحين ان ما كانو كلهم😭😭😭😭-

---

سمح للفصل بالانصراف ووقفت (y / n) ورأت أوسامو عند الباب. بعد مرور سونا ، أعطته ابتسامة سخريه متكلفة.

"استمتع بضخ الكرات."

بذلك ، خرجت (y / n) من الفصل الدراسي مع أوسامو وتوجهوا نحو المكتبة. التقطوا طاولة بالقرب من الزاويه في الخلف وجلسوا بجانب بعضهم البعض. أخرجت كتب الرياضيات وسماعات الأذن ، وبدأت في العمل على مجموعة من المسائلض.

درس الاثنان في صمت لمدة نصف ساعة ، مع تذمر جانبي من (y / n) التي تكافح مع بعض الأسئلة. انقطع عملهم السلمي فجأة بسبب الثرثرة الصاخبة عند مدخل المكتبة. سار أتسومو وأكاري إلى الداخل ، والفتاة ذات الشعر الداكن تثرثر بفمها عن القيل والقال وأشياء أخرى بلا علاقه ببعض. على الرغم من أن أتسومو بدا كما لو كان يحاول الاستماع ، إلا أنه كان يحمل تعبيرًا منزعجًا على وجهه.