Помоги мне; или история утопающего во тьме.

1 глава.

            Ты можешь больше, чем думаешь.

Мне столько раз говорили эту фразу, что я уже устал считать.
Давайте начнём с начала моей жизни.

1.1. Детство.
Моё рождение было в сложное для семьи время. Первое имя, которое придумали долгожданному чаду было Александра, но мать была против и настаивала на имени Ольга.
Было принято решение оставить именно его и начали растить.
Первые мои воспоминания в памяти есть только лет с 6-7. Ничего, что было раньше этого возраста я не помню в точности, лишь обрывки.
Помню школу.

1.2. Школа.
Первые четыре класса были изучением мира.
Первый учёт в ПДН, первые драки и первые проблемы.
Самое сложное это адаптация, вот и у меня начались сбои.

С самого первого класса я стал насмешкой перед одноклассниками. Они всегда издевались над моей фамилией, но это было обычной шуткой. До поры, до времени.

Второй класс.
Наш класс поделили надвое и мы стали классом "Б".
Новые люди, страх, непринятие, новая волна издёвок.
В этом классе я начал бояться людей, бояться общества. Моего внутреннего ребёнка начали убивать ещё тогда.

Третий класс.
Новый учебный год и серьезные проблемы.
С первого дня меня начали гнобить, это был кошмар для несформировавшейся психики.
Это был большой стресс для такого ребёнка, но я терпел.

Четвертый класс.
Эх, первая влюблённость. Да, я влюбился в своего одноклассника. На тот момент я начал вести свой личный дневник. Первый в своей жизни. И об этом узнали те самые одноклы-убийцы мечт. Один из таких узнал про мой дневник и прочёл его перед всем классом. Было страшно, но меня просто высмеяли и на этом всё было кончено.

Пятый класс.
Начало средней школы и большого количества предметов. Было не по себе, так как дальше нужно было тянуть их все.
Я, на тот момент, начал очень часто гулять на улице, завёл друзей и компанию, мы веселились.
Утром я переживал кошмар в школе, а вечером развлекался, забываясь в этой классной атмосфере.
Так я и забил на школу.

Шестой класс.
Я всё ещё забиваю на школу и всех этих учителей. Первые двойки, первые проблемы с учёбой. О да, школа и её давление.
Мне все пытались доказать тогда, что я всё могу стоит только попытаться. Мне было абсолютно наплевать, я хотел кайфа.

Седьмой класс.
Тот самый проблемный класс, когда появляется Геометрия и Алгебра вместо Математики, Физика с Химией и Биология.
Стало тяжело, пришлось взяться за ум и начать учиться, только я поздно спохватился. Опять двойки и опять проблемы. Жутко.

Восьмой класс.
Самый напряжённый год в плане учёбы.
Именно в тот год появился первый лебедь в четверти моего дневника. Оказывается жутко сидеть перед директором.
Я вытянул этот год кое-как, вытерпев все издёвки и проблемы.

Девятый класс.
Последний год. Самый напряжённый и самый долгожданный.
Я не выбрал профессию, не выбрал экзамены, не выбрал своё будущее.
Я не имел ни малейшего понятия, что мне делать дальше, но как всегда нашёл выход.
Выбрав дополнительные экзамены я начал готовиться. Это были Информатика и География. на первом я очень сильно зациклился, второе вообще отбросил "на потом".
И вот настал момент, которого все так долго ждали. Экзамены.
Лето, мы сидим за партами и пишем всё, что знаем.
Пройдя через этот ужас и получив аттестат я спокойно вышел со школы, с высоко поднятой головой.

1.3. Техникум.

И вот мы дошли до самого интересного.

Первый курс.
Поступив на рандом в технарь на Повара я начал хорошую учёбу, но позже это накрылось медным тазом.
В пятой точке заиграло детство, я захотел беззаботной жизни и просто ловить вайб от гулянок в своей компании.
Конечно же и это тоже оставило свой след, но с самого вступления в ту весёлую компашку я забыл о проблемах.

Второй курс.
Вот мы и подошли к самому интересному.
В этом учебном году я даже не явился на первое сентября, но про это чуть позже.
пропустив первые четыре дня учёбы я соизволил прийти на пары. Было прикольно смотреть на реакцию одногруппников. В первом семестре я очень много болел из-за чего было много недостач по работам и проекту. К концу полугодия мне дали выбор, либо я беру
академический отпуск, либо забираю документы, либо же меня попросту отчислять в середине года. Посоветовавшись с мамой, я решил, что лучше всего будет уйти самому. И забрав документы я ушёл с техникума.

Сейчас многие начнут спрашивать зачем я всё это рассказал, но я отвечу вам.
Судя по итогам моей жизни на данный момент, я обычный прогульщик и двоечник. Но у меня всегда возникает вопрос. Как, в таком случае, двоечник смог сдать экзамены на 4 и 5?

На самом деле, если порассуждать, то я ничего бы и не смог, не прослушивай я уроки в школе за рисованием.
Но сейчас слова "Ты можешь больше, чем думаешь" со мной уже не сработают.