Необычные злоключения обычного мальчика (и не совсем обычного телефона)

Глава 4.

—————————
13.12.2021. Вт.
—————————
- Коля! Коля! Я тебя умоляю, не делай этого! Не зарабатывай лишних проблем в жизни! - шëпотом говорил Лëня.

- Ты можешь хоть раз не вмешиваться в мои дела? - прошипел Коля.

- Но ведь...

- Заткнись, а то уже одноклассники смотрят на меня, как на шизанутого! - оборвал Коля Лëню на полуслове.

- Действительно, а какой же ты ещё? - едко заметил Леонид.

Внутри Коли всë закипело. И тут же остыло благодаря звонку на урок.

Пока Коля рассматривал в атласе красивую картинку, которая наглядно демонстрировала неутешительный итог воздействия человека на экологию, Лëня гадал над тем, как же за его "кратковременное" пребывание в клинической смерти отношения Веры с Зоей Филипповной умудрились так ухудшиться. Ой, как резко они ухудшились... Благодаря одной нехорошей ссоре. Подробностей даже Коля не знает, так как в тот день он опоздал на полчаса и попал только на конец. Попытка вызнать причину сие инцидента закончилась безрезультатно, ведь одни одноклассники говорят одно, другие другое...

Урок географии прошëл, оставив на память двойку в Колином дневнике за работу на уроке.

Взяв физкультурные шмотки, Коля попëрся в раздевалку, предусмотрительно оставив Леонида в портфеле. Затем обнаружил, что опять перепутал свою футболку с футболкой Руслана. Переоделся. Сдав нормативы по бегу на стометровке, получил "три". Даже не просто "три", а знаменательную "три" с минусом вплоть до Тихого океана, как выразился физрук.

А пока Коля бесцельно играл в футбол, Лëня сделал великое открытие: оказалось, что когда Коля вновь в горячке обзовëт Лëню "тупой железякой", будет уместно напомнить ему про Илью Муромца, который тридцать три года просидел на печи и даже не догадался лечь на  неë. Правда, зачем и для чего - над этим Лëня и размышлял, пока не услышал странные звуки. Будто кошка скребëт когтями по полу. Но он не придал этому особому значения. А надо было, Лëня, дорогой мой!.. Надо было хотя бы попытаться высунуть камеру из кармана, чтобы разглядеть, что творилось...

Урок физкультуры, к счастью для девочек и к несчастью для мальчиков, закончился.

Следующий урок - математика. Весь класс (ну, вообще, половина) после звонка на урок стоит смирно (нет) и ждëт Зою Филипповну. Дождался. Женщина в очках, по ощущениям Коли, часа через четыре, торопливо вбежала, зажав подмышкой журнал.

- Где остальные? - требовательно спросила она.

- Переодеваются, - пожал плечами Андрей.

- Почему так долго?! - И, вовсе и не подождав ответа на этот вопрос, Зоя Филипповна проговорила: - Записываем число...

Взяв мел, она подошла к доске, которая почему-то была закрыта "боковыми крыльями". Подивившись этому, Зоя Филипповна пошутила, что так дежурные скрывают свою " абстракцию", распахнула одно "крыло", другое... А на доске крупными буквами гордо красовалась следующая надпись:

"Математику знать - это вам не орать. Тут не так всë и просто - надо бошку напрячь".

По классу прошëл смешок. Зоя Филипповна, прочитав этот стих, глубоко вздохнула. И выдала:

- Это что такое?..

Хихиканье разом стихло.

- Киселёва, встань! - потребовала Зоя Филипповна.

Вера резко встала, предчувствуя что-то не очень хорошее. Все взгляды подростков - на неë.

- Я спрашиваю, что это такое? - стараясь сохранять спокойствие, проговорила математичка, указав на доску.

- Я... Я... Я не знаю, - проговорила Вера. - Вы сказали, что это абстракция дежурных.

Некоторые прыснули.

- Вон из класса, - процедила Зоя Филипповна.

- Но почему? Это же не...

- Я СКАЗАЛА ВОН ИЗ КЛАССА!!! - Говор сквозь зубы превратился в самый натуральный громоподобный ор.

Вера, взяв учебники, и даже не засунув их в портфель, вышла, всем видом своей походки показывая, как она зла.

Повисла тишина, которую бесцеремонно прервал Андрей:

- Ну, новенькая и даëт... Умная...

Бух! Зоя Филипповна швырнула журнал на свой стол.

- Чтоб ни звука до моих ушей не донеслось! - угрожающе сказала она и вышла из класса.