This is the truth ！

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Capas algunos se pregunten que pasó con isa. Pues ella ya hizo amigo y a alguien que la va amar.

Siempre es lo mismo todos llegando a la escuela pues hoy es martes y todos tenemos tareas distintas ¿No? Pues acá conoceremos el profe de inglés y a personajes nuevos. Obvio uno será del sexto C entonces cuando un personaje hablé que sea del C le pondré como "Mateo 6°C:"

Jaqueline y una suya llamada iris ella era del 6°C. Iris y jaqueline estaban hablando normal entonces jaqueline dice el porqué nahir no viene todavía entonces le mando mensaje.

-' ¡Nahir! ¿Por qué no vienes?

-' Perdón jaqueline. Es qué capas salga a las 12. Perdón

-' Nono. No te preocupes es pará que conozcas una amiga que hice del otro sexto

-' Ah bueno. bueno ya me voy ya son las 12. ¡Chau!

-' Chau nahir

Mensaje en visto.

Jaqueline: Ya está me dijo que ya viene

Iris 6°C: Bueno. ¿En qué estaba? ah ya sé bueno entonces en el recreo jugamos a abrazar personas ¿Que te parece?

Jaqueline: Si me parece bien

Iris 6°C: Bueno dale

Iris y jaqueline estuvieron hablando normal y de la tarea cuantas tareas les faltaban para hacer , Si les va bien en las tareas y éso de la escuela. Hasta que llegar nahir.

Jaqueline: ¡NAHIRRR!

Nahir: Hola jaqueline y ¿Quien es ella?

Jaqueline: Ah ella es la que te dije en WhatsApp que era una la del 6°C se llama iris

Iris 6°C: Hola nahir ¿Nahir te llamas?

Nahir: Sisi ah y hola iris

Iris 6°C: Ah nahir ¿quieres jugar un juego de abrazar a cualquier persona?

Nahir: ¿Pero a cualquiera?

Iris: Si hasta los de quinto

Nahir: Bueno

Jaqueline: Cambiando de tema. ¿Nahir que tenemos hoy? Es que no me acuerdo

Nahir: Primero tenemos prácticas de lenguaje y después inglés

Jaqueline: Dale gracias

Ahí las chicas hablando. Hasta que ya es la hora de entrar. Todos entran empujando normal ¿No? Todos se abrazan y se hablan ect.

Directora: Bueno chicos ¿todos saben lo que NO tienen que hacer?

Todos: ¡No agarran el libro de tres puntos!

Directora: ¡Correcto! Ya pueden entrar

Todos entran normal yendo al salón y yendo a sentarse.

Profe: Bueno chicos cómo vieron hay nuevos alumnos llamados mavi , Elias y Sofía. Espero que hagan amigos en éste salón y no molestias a sus nuevos compañeros. Bueno pongan la fecha y les explicaré la tarea

Todos empiezan a poner la fecha y esperan que la profe explique.

Profe: Bueno la tarea de hoy es que con ésa hoja que tienen van hacer una historia de amor. Para que mañana hagamos la portada y en el jueves hagamos una votación para cual historia gana. Ahora empiezen

Todos agarraron una hoja y empezaron a escribir su historia. Pero ¿Algunas historias serán del LGBT? Pues ya lo verás. Olivia hizo una historia muy amorosa entre una chica x chica la historia trataba de un amor a primera vista en donde ellas se hacen amigas y en su historia habrá romance.

Olivia: ¡Agustina!

Agustina: ¿Qué pasá?

Olivia: ¿Te gusta cómo lo voy haciendo?

Agustina: ¡Wow está genial!

Olivia: ¡Gracias!

Olivia se va y sigue con su historia. Para que después toqué el timbre para salir al recreo. Todos salen y forman.

Salen al recreó pero jaqueline y nahir esperan a iris para jugar el juego de abrazar.

Iris 6°C: ¡Hola chicas! ¿Vamos a jugar?

Jaqueline y nahir: Sisi

Iris 6°C: ¡Bueno vamos!

Ellas se van a abrazar a las personas que están en el recreo ósea los de quinto , 6°C y 6°D.

Iris: Aver mmm aver vos nahir abraza a mi compañero kevin

Iris señala a su compañero estando comprando en el kiosco.

Nahir: Bueno¡ahí voy!

Nahir va al kiosco y se acerca a kevin y le toca el hombro y lo abraza. Ella riéndose Kevin se queda pensativo. Para después decirle el por qué lo hizo.

Jaqueline: ¿Ya lo hiciste?

Nahir: Si jsjsjs

Iris 6°C: Estabas re nerviosa JSJSJSJ

Nahir: Si jsjsjs

Jaqueline: Ah iris te tengo que contarte algo después

Iris: Bueno

Las chicas siguen jugando al juego ése riéndose y corriendo. Hasta que toca la campana que ya terminó el recreo.

Kevin 6°C: Vos ¿Por qué me abrazaste en el kiosco?

Nahir: es que era un juego de abrazar a cualquier persona. Perdón si te incómodo

Kevin: nomás digo pero bue

Después de ésa charla todos se van al salón para que después a 6°D les toque inglés.

Profe de inglés: Hola hola me presento soy Gustavo su profesor de inglés y aquí empezaré nivel por nivel ósea algo fácil en éste primer día pero después van hacer difíciles las tareas obvio para ustedes si es fácil o difícil

Ahí empieza la clase el profe enseñándoles como se dice "es , ella" y cómo se pronuncia para después de eso les da unas fotocopias de marcar la palabra correcta o incorrecta. Para que después peguen la fotocopia para que atrás de la hoja pongan una frase con la palabra de "ella , el"

Profe de inglés: Entonces ¿Entendieron?

Todos: ¡SI!

Profe de inglés: Entonces empiezen

Todos empezaron la tarea escribiendo , pegando , completando todo. Después tocó el timbre todos salieron normal , jugaron , corriendo y todo lo normal que hacen cuando salen al recreó. Para qué después toqué el timbre. Todos formaron y se fueron a sus salones para que después 6°D sigan con la tarea.

Isabella: Eueu

Nahir: ¿Qué?

Isabella: Mirá si querés que Jano sea tu amigo solo cuando el esté solo o con una persona vas y le decís "¿Podemos ser amigos?" Fácil

Nahir: Bueno¿)

Ahí todos charlando , jugando, haciendo la tarea. Hasta que toca el timbre para irse.

Todos: ¡VAMOSS!

Todos guardaron rápido y formaron para que después se vayan.

Y aquí termina ¡This is the truth!