А любовь ли это?

part 19

•5 октября. День учителя•

Лина и Т/и пришли в школу намного раньше, чем когда-либо. Они направлялись в учительскую, чтобы взять там планы уроков, которые готовили прошлые два дня.

— Забыла спросить. Где ты купила эти сапожки, в которых в школу пришла? — поинтересовалась голубоглазая.

— Бабушка сама сделала и подарила. Она же работала в этой сфере всю жизнь. А что, понравились? — улыбнулась.

— Очень! — радостно сказала подруга.

— Могу попросить её тебе такие же подарить на день рождение. У тебя же оно чуть больше, чем через месяц.

Светловолосая обрадовалась такому предложению и согласилась.

Кабинет, который был нужен Ковалёвой и Т/ф, находился на третьем этаже. Через несколько минут они уже были там.

— Привет, девочки, — произнесла одноклассница и продолжила, — Вот тут лежат ваши листочки и там же классы, у которых вы будете вести уроки.

Т/и выбрала вести уроки обществознания. У всей школы сегодня по пять уроков, поэтому материала было не так уж много.

Дверь в кабинет распахнулась. Все оглянулись. Это был Бессмертных, который просто зашёл и сел на свободный стул в углу.

— Чего расселся? Все стоят, а ты, особенный наш, сидишь. Бери листочки, — сделала замечание староста класса и указала на стол.

По его выражению лица было видно, что он не хотел вставать, но через секунд тридцать всё-таки пошевелился и подошёл ко столу.

— Четыре урока вести... Но спасибо, что хоть не пять, — сказал зеленоглазый.

— А почему у него меньше уроков, чем у нас всех? — возмутился кто-то.

— У многих из сегодняшних учителей по четыре урока. Расписание так составили.

•Через три часа•

— Проверка домашнего задания. И так, к доске выходит... — Т/и сделала паузу и посмотрела на детей. Все опустили головы. Кто-то делал вид, что писал. Кто-то полез под парту. Брюнетка опустила свой взгляд в журнал и нашла того ученика, у кого было больше всего двоек, — Никита, выходи к доске.

Двенадцатилетний мальчик вылез из-под парты и не торопясь вышел к доске.

— Первый вопрос: что такое труд? Не торопись отвечать. Подумай хорошенько, — попыталась подбодрить, чтобы он снова не получил плохую оценку.