Un minuto y medio, el examen estaba a punto de terminar, y muchos estudiantes estaban desesperados por acumular más puntos o huir del robot de 0 puntos, que apareció de repente al final del examen.
Sin embargo, muchos de ellos todavía estaban tranquilos, derrotando a muchos robots sin entrar en pánico frente al robot de punto 0.
Sin embargo, incluso si muchos de ellos tenían talento y una fortaleza mental más fuerte que otros, todavía estaban bastante nerviosos frente a un robot, que era incluso más grande que el edificio de la ciudad.
La mayoría de los maestros concluyeron que esos estudiantes serían aceptados y se convertirían en nuevos estudiantes de la escuela secundaria Yuuei. No perdieron el tiempo con los candidatos que reprobarían el examen y observaron mejor a los estudiantes que más les llamaron la atención.
Muchos estudiantes atrajeron su atención, como uno con una explosión "Quirk", cabello en forma de enredadera, endurecimiento, gravedad y muchos otros.
Sin embargo, el que más atrajo fue uno en el distrito D, ya que tenían curiosidad sobre lo que estaba a punto de hacer.
"¿De qué está hablando?"
"¿Está recogiendo chicas?"
"¡Ah, esto es juventud!"
"........"
"No, planea pedirles a esas dos chicas que lo ayuden a derrotar al robot de punto 0".
"¡¡OOOOHHH!!"
Muchos maestros mostraron su entusiasmo mientras se preguntaban qué planeaba hacer este niño. Después de observarlo por un tiempo, de alguna manera entendieron lo que podía hacer con su "Quirk".
Sin embargo, antes de que pudieran ver lo que estaba a punto de hacer, vieron a otro niño saltar repentinamente y aplastar al robot de punto 0 con el puño.
El ratón con forma de oso y el hombre con un peinado con orejas de conejo vitorearon y sonrieron felices.
El resto de los profesores también estaban asombrados por el poder del chico, pero algunos no pudieron evitar fruncir el ceño ante las heridas del chico después de usar su "Quirk". Podían ver la mano y la pierna de ese chico moviéndose en una dirección extraña, mostrando claramente una señal de que estaban rotas por las acciones anteriores.
"Oye, ese chico ha atrapado el punto 0".
"¿Eh?"
Al escuchar la voz de este maestro, rápidamente cambiaron su atención al chico del distrito D.
Vieron que el robot de punto 0 no podía moverse, atrapado en un lugar.
Se quedaron un poco boquiabiertos ya que no esperaban que la pegajosidad de su sustancia fuera tan poderosa que fuera suficiente para atrapar el punto 0. Esperaban que su sustancia tuviera la capacidad de adherirse a algo ya que lo vieron balanceándose de un edificio a otro.
Sin embargo, el punto 0 podría ser un simple robot, pero su peso y poder no eran algo que pudiera quedar atrapado con mera pegajosidad.
Sin embargo, la pegajosidad de su sustancia era increíble e hizo que el punto 0 no pudiera moverse.
"Oye, parece que están planeando algo".
Todos volvieron a sentir curiosidad, incluido el hombre con el pelo como una oreja de conejo. Su mente estaba tranquila ya que el chico al que estaba cuidando pudo mostrar su valía, por lo que tenía un margen de maniobra para observar a los demás.
El niño y las dos niñas recolectaron muchas cosas, y una niña convirtió todas las cosas que habían recolectado en tamaños más pequeños.
El niño no dudó, metió todas esas cosas en su sustancia pegajosa y la hizo girar como un mayal. La rotación fue tan rápida que podría crear una ráfaga de viento en el área circundante.
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MHA : Vivir como Mineta es Difícil
Action"¿Cuál es tu "peculiaridad"?" "¡Explosión!" "¡Mitad frío, mitad caliente!" "¡Todos para uno!" "Puedo sacarme una bola pegajosa de la cabeza". "..........................." Mineta pensó que su futuro era sombrío, pero de repente recibió un sistema. [...
