في اليوم التالي ايضاً ، اطل جونغإن مجدداً على فصل مينهو وفي نفس وقته . حينما تأكد من وجود رئيس الصف دلف للداخل وهرع اليه و اعطاه قطعة حلوى جديدة ، وقف وراء مينهو بعدما ألتفت اليهم الطلاب و التموا حولهم .
مينهو : اصطفوا صفاً واحداً ولا تقوموا بلمسه و سيعطيكم !. و كل واحد يأخذ قطعة واحدة .
كان مينهو يماثل بطة تحمي صغارها ، كان جونغإن يحتمي وراءه ويضم كيس حلوياته اليه ويحدق بهم بخوف.
بعدما اصطفوا مينهو جعل جونغإن يقف بجانبه وبقي له كحارسٍ شخصي
كانت وظيفة جونغإن التقط الحلوى من الكيس ووضعها في كف يد الطالب ، محاورة الاخرين كانت وظيفة مينهو.طالب :ارغب بتبديل هذه انا لا احبها !.
مينهو : بدلها مع احد اصدقاءك ، التالي!.
الطالب : لما ؟.
مينهو : ستتذمر من أغلب الحلويات و تأخذ بعضها بخفية و استغفالنا لذا لا ، التاليي !.من يقوم بعمل هذه الحركات سأرفع تقريراً عنه ، فهمتوا ؟.
صرخ بصوتٍ عالٍ في النهاية.أجابه الطالب باجل لذا توقفت تلك الأفعال الصبيانية وسارت الامور بسلاسة عرض مينهو ان يوصل جونغإن لصفه
فوافق جونغإن ممتناً له .مينهو : دعني اوصلك قبل ان تتأخر .
جونغإن : حسناً ..
سارا معاً لصف جونغإن استمتعا بالأجواء السلمية بينهما و الهدواء ، حين وصلا قَدم جونغإن حلوى آخرى لمينهو .
جونغإن : تفضل.
مد يده يُعطيه حلاوة .مينهو : لقد اخذت خاصتي قبلاً .
جونغإن : اعلم ، هذه شكر مني لك لقد ساعدتني اليوم كثيراً ...

أنت تقرأ
حلوى ؛ مينجونغ
القصة القصيرةيانغ جونغإن طفل في الثامنة احب ان يوزع الحلوى لي مينهو طفل في العاشرة احب موزع الحلوى .