Из за нехватки воздуха, нам пришлось оторваться от поцелуя.
Парень не собирался останавливаться, он начал целовать мою шею. При этом , он, грубо брал меня за шею.
Убрав руку с шеи, он снова поднял голову к моей голове. Парень смотрел в мои растерянные глаза.
Его руки были под моей кофтой, изучая мое тело.
Он снова хотел поцеловать меня. Но, мы услышали звук открывающейся двери. За ней показался наш учитель.
— Пэйтон! Амалия! Это что такое ?! Вы в школе! Не позволено! Живо вышли от сюда! К директору! Быстро!
Я со страхом в глазах посмотрела на парня. Тот же, без каких либо эмоций, смотрел на учителя.
Он снял меня с парты , и пошел к выходу. Я пошла за ним.
Мы шли к директору, а сзади нас шел разоренный учитель.
Подойдя к кабинету директора, мы остановились. Учитель постучал и зашёл , мы пошли за ним.
Сев на диван напротив директора, мы молчали. Наш учитель начал рассказывать все о всем.
Директор, в нашей школе , очень спокойный человек.
— Хорошо. Вы можете идти— спокойно сказал директор, нашему учителю.
Учитель вышел.
Директор молча смотрел на нас.
— Сколько лет вам?
— семнадцать.— Четко ответил парень.
— Семнадцать говорите. Ну тогда можно понять. Любовь, все дела. — директор улыбнулся. — но все же. В школе не положено. За эту выходку будете отрабатывать.
Три часа уличных работ. В вашем случае, уберите кабинет лаборатории. Идёт?
— Когда?— не громко, спросила я.
— Завтра, после уроков.
— Хорошо. Мы можем идти?
— Да. Идите.
Мы вышли из кабинета. Я молча глянула на парня. Он, холодным взглядом, смотрел на меня.
Я ушла вперёд. Зайдя в класс, мы отсидели последний урок и ушли по домам.
Зайдя в дом, я завалилась на кровать. Я пыталась понять Пэйтона.
Он ревнует? Или это я, хочу думать, что он ревнует?
Когда он поцеловал меня, я была готова на всё. Мне нравились его движение. Мне нравится его грубость. Его поведение. Все это, действовало на меня...
