Caderno 14; Entrada 6: Estudante da 1-A; No.1: Yuga Aoyama.
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Ochako estava em uma caçada.
Aquele aluno, quem quer que fosse, merecia uma medalha. As anotações sobre seu atual relacionamento - amizade? - com Iida eram estranhas e um pouco desconfortáveis de se ler, ela admite, mas os benefícios. Ela se sentiu totalmente mal depois de considerá-los, claro, porque era Iida e ela queria ser amiga dele e ele parecia legal... mas caramba.
Ela brevemente se perguntou sobre os movimentos combinados de poder que o analista sugeriu envolvendo Iida e os movimentos que ela poderia aprender com ele. Voar como um foguete pelo céu para imitar o vôo enquanto cavalgava nas costas parecia incrível, mas ter botas de foguete em seus sapatos também era incrível. Certamente seria justificado com o tema espacial que ela estava usando atualmente, e também justificaria um redesenho de seu traje para ser menos justo. Além disso, ela se pareceria mais com Treze, e se o pensamento de ser um herói de resgate como Treze, enquanto se inspirava no referido herói de resgate, fizesse Uraraka gritar, isso estava entre ela e seu diário.
Ochako precisava encontrar esse misterioso analista rapidamente. Ela tinha muito a agradecer a eles.
Além disso, havia o envelope cuidadosamente lacrado enfiado na parte de trás de sua pasta para considerar. Continha uma carta tão doce, falando sobre como a analista estava impressionada com sua compaixão e resiliência, e não apenas com sua peculiaridade ou potencial heróico. Então processe-a, parecia uma pessoa com quem ela poderia fazer amizade.
Aizawa-sensei ficou brevemente surpreso com a carta. Ele, aparentemente, não recebeu um de sua autoria. Ochako podia acreditar. Não havia muito sobre Aizawa-sensei que gritasse quente, fofinho e receptivo a cartas de fãs.
Para ser honesto, não havia muito sobre ele que gritasse ansioso para ensinar também, mas Ochako presumiu que não era esse o ponto. Não com heroísmo e não com a forma como ele ensinava.
O analista parecia tão gentil. Eles acreditaram nela com base em seu coração e resiliência, e como Aizawa-sensei presumiu que seria o caso, eles alegaram tê-la conhecido antes durante o vestibular. Só que ela não conseguia se lembrar deles. Eles nem mesmo deixaram um nome para ela. Ochako se espancou mentalmente quando percebeu, porque com certeza ela se lembraria de algo, certo?
Errado. Deve ter sido seus nervos. Ochako estava uma bagunça antes e depois do exame escrito, e o exame físico era insano. Ela nem conseguia se lembrar do rosto de quem a salvou do ponteiro zero. Caramba. Ochako mordeu o lábio. Ia ser difícil encontrá-los, mas ela estava determinada.
Ela forçou um salto em seu passo enquanto caminhava para a aula. Ela iria encontrar o analista. Mesmo que eles nunca deixassem outro fichário, ela poderia começar perguntando por aí. Certamente algum outro aluno os teria visto deixando as anotações ou os conheceria bem o suficiente para reconhecer a análise.
Ochako iria encontrá-los. Ela teve que. Talvez ela pudesse amarrar Iida nisso? Ele ficaria hesitante no começo, mas se ela contasse isso como uma futura aventura de negócios ou construção de relacionamento sexual, ele poderia aprová-lo...
Ochako entrou na sala de aula, pronto para propor a empreitada a Iida quando -
"EEEEEEE!!! Você recebeu uma carta de amor!
Ashido Mina estava de pé sobre a mesa de Aoyama, uma nova pasta erguida acima de sua cabeça em uma mão como um troféu sagrado enquanto Aoyama lutava para agarrá-la. Cada vez que ele tentava pegá-la, ela girava sobre os calcanhares para fora de seu alcance. O fichário era um rosa bebê brilhante e coberto de brilhos e também tinha rosas estilo anime e estrelas cintilantes decorando a capa. Em sua outra mão havia uma carta, presumivelmente semelhante à de Ochako, em papel de carta rosa. Parecia que Ashido o havia lido.
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Analista das cartas de amor.
FanfictionQuando a classe de heróis 1-A da UA começou a encontrar fichários em suas mesas, havia duas coisas notáveis sobre eles: um, que a análise neles era assustadora, mas perspicaz, dissecando suas peculiaridades, personalidades e relacionamentos com o bá...