за гранью

Глава 3.

Прозвенел звонок,все одноклассники влетели в класс и запыхавшись,сели за парты.Учительницы пока не было в классе,она видимо ещё не пришла в школу или просто опаздывает,так как,обычно в 8:00 она уже находится в классе.Лиза не любила шум,она больше предпочитала спокойные и тихие места,а в классе же,стоял гул множества неумолкаемых и громких голосов.Кто-то играл в телефон,кто-то кричал,кто-то из мальчиков перевернул парту,якобы показывая какой он сильный.Лиза никогда не хотела даже смотреть в сторону одноклассников,так как они её раздражали:пили, курили,кричали,издевались над ней,оскорбляли и распускали слухи по всей школе про ее отца и положение в семье.
Иногда она просто игнорировала это всё и зацикливалась лишь на учебе,а иногда она высказывала свое мнение и давала сдачи,но в ответ получала в два раза больше.Спустя около десяти минут,в кабинет зашла учительница,учительница по литературе.
– класс,а ну замолчали!
– сейчас ряд двоек выставлю, только тогда наверное начнёте себя нормально вести!совсем с ума посходили.даже пару минут помолчать не можете,ужас!
Уже достаточно пожилая женщина обвела взглядом весь класс и посмотрела на каждого.На глаза ей попался Женя,который стоял рядом с перевернутой партой.
– Белов!
– это что такое?почему парта перевернута? – Елена Дмитриевна уже достаточно была зла.Андрющенко предпочитала лишь молчать и наблюдать за происходящим.
–чтобы завтра же,твои родители были в школе.
– сил моих больше нет,ну почему вы все такие?мне кажется,что одной Лизе интересен мой предмет и только она меня и слушает. – весь класс посмотрел на Лизу презирающим взглядом.Все начали шептаться,но Ангелине и Мишель было достаточно все равно на происходящее,они сидели и разговаривали между собой,тихо посмеиваясь.Медведева сидела на последней партой и смотрела на индиго.Так решил назвать её весь класс,из-за татуировки на шее.Через пару минут,учительница успокоилась и начала рассказывать про новую тему.Елену Дмитриевну казалось бы,ненавидела и боялась вся школа из-за того,что она всегда достаточно строга и задаёт много домашнего задания.Лиза сосредотачиваясь,внимательно слушала учительницу,так как понимала,что ей может быть это понадобится при сдаче экзамена.Прозвенел звонок,поднялся гул и все соскочили из-за парт и начали собираться.
– звонок для учителя,куда все собрались?домашнее задание запишите и уйдете. – учительница написала на доске домашнее задание и произнесла, – урок окончен,можете идти.
В классе поднялся гул,свист и все вышли из класса,собрав свои вещи.Кира однако осталась,она встала из-за парты и подошла к Андрющенко.Лиза убрала учебники и собиралась уходить,но тут она увидела Киру.Учительница по литературе вышла из класса.
– что нужно?
Кира с приподнятой бровью,осмотрела Лизу с ног до головы и сказала, – тебе че похуй что тебя пиздят и пускают слухи по всей школе о тебе?
Лиза удивилась такому вопросу Киры,ведь Медведева сама же и принимала участие в том,чтобы вместе с одноклассниками поднять руку на Андрющенко.Лиза промолчала и посмотрела на Киру.
– чего молчишь,язык проглотила?
–  какая тебе разница,не ты ли сама и бьешь меня? – Лиза вздохнула и ответила девушке визави.Кира посмотрев на индиго, лишь промолчала и ушла.Андрющенко вышла из кабинета литературы и пошла на второй этаж.Все уже стояли в коридоре,разговаривали друг с другом,смеялись,сидели в телефонах.Лиза же встав у стенки, отдельно от одноклассников,взяла учебник и начала повторять прошлые темы.
«География».как же Лиза не любила этот предмет,она не понимала в нём ничего,а пятёрку за четверть она вывозила лишь конспектами и пересказами,а как надо было что-то показывать по карте то всё,тут она терялась и не понимала ничего.Её никогда не вызывали показывать что-либо на карте,Лизе было очень повезло в этом однако.Повторяя прошлые темы,она и не заметила как прозвенел звонок,после чего девушка зашла в кабинет географии.Лиза села за своё место и открыла учебник.Урок географии прошёл как обычно,объяснение новой темы и как же без замечаний одноклассникам.Лиза и не заметила как прошли все семь уроков.Вернувшись домой,её мамы дома не оказалось.Когда Лиза зашла в свою комнату,она оставила свой рюкзак у рабочего стола и пошла на кухню.Лиза сделала себе бутерброды, чай и села за стол.Посмотрев в окно,она увидела на дороге девочку,которая бегает во круг родителей и набирая в ладошки снег,кидает его вверх.Снежинки медленно и волшебно падали на землю.Лиза умилялась от такой картины и желала бы о таком же веселом и беззаботном детстве.Вспомнив о чае, который вот-вот уже и остынет,она взяла телефон и начала пролистывать все соц-сети.Запивая чаем,она доедает бутерброд и помыв за собой кружку,уходит к себе в комнату.Время уже было около пяти вечера,за окном потемнело.Лиза взяв учебники, начала делать домашнее задание на завтра.Спустя два часа,Лиза доделывает уроки.Понимая,что мама не скоро вернется,она решила лечь спать.Укрывшись одеялом,Лиза постепенно засыпает.В голове проявляется картина сна.Время уже было примерно девять вечера,Лиза вышла из многоэтажки и решила прогуляться.Фонари освещают тёмные улицы ярким светом.Вспомнив о той блондинке,она надеялась увидеть её снова,та девушка явно чем-то зацепила индиго.Необычное чувство засело внутри,хотелось дотронутся,получить внимание от той девушки и посмотреть в ее глаза,кажется это называется влюблённостью? – подумала Лиза.Снежинки падают на дорогу,волшебно светясь под светом фонаря.Пройдя магазин и свою улицу,Лиза видит длинноволосую блондинку,стоящую у ночного фонаря.Лиза удивилась и обрадовалась,что видит девушку второй раз,это казалось счастливой удачей.Андрющенко хочет подойти к девушке и познакомиться,но замечает рядом с ней еще одну девушку с длинными,каштанового цвета волосами.