Глава 3. Таинственная школьница.

7 0 0
                                    

Она была довольно высокая и худая. Рыжие волосы, слегка красноватого оттенка, ослепляли меня. Наряд был прост: платье зелёного цвета, с нежными белыми цветами, и туфли чёрного цвета. В руках у неё был шоппер, набитый доверху учебниками и другой "макулатурой".
В класс она зашла очень торопливо, не имея никакого настроения. Вбежав, бросила учебник на парту и достала ручку, судя по всему последнюю. Итак начинается урок.
- Здравствуйте, дети, меня зовут Валентин Семёнович. Я ваш временный учитель французского языка. Итак давайте познакомимся: начинаем с первой парты.
Все начинают называть своё имя, чем они занимаются, и очередь доходит до таинственной незнакомки.
- Я Юля. Мне 17 лет. Увлекаюсь театральным искусством и музыкой.
Имя еë гармонично сочеталось с внешностью. Очередь пошла дальше, и когда все высказались я продолжил:
- Ну что ж, мне было приятно со всеми познакомиться, но давайте начнем урок.
Я объясняю ученикам новую тему, привожу примеры, показываю плакаты и т.д. Отводя на время глаза я замечал, что Юлии было совершено не интересно то, о чем я говорю. Мне показалось это странным, но я решил не останавливаться на этом.
Урок проходил относительно неплохо: ребята задавали вопросы, интересовались предметом; все кроме неë. Все 40 минут она просто смотрела на меня, и не отводила глаз.
Завуч ещё в начале дня сказал мне о том, что особо отстающих учеников, можно оставлять на факультативы на 7 уроке. И именно у Юли не было ни одной оценки. Я принял решение оставить еë на доп.занятие.
Сразу после урока, я подошёл к ней и проговорил:
- Юлия, вы сегодня не получили оценку, так что я вынужден вас оставить на 7 урок.

Факультатив по французскомуМесто, где живут истории. Откройте их для себя