Контрольная по математике ✨

глава 2

В класс Антон вернулся никакой он всю ночь готовился и утром повторял а тут бац и двойка, так еще ему Катя будет с учебой помогать, но Антону что-то в это не сильно верится. Из раздумий его вывел голос Ромы
Р: Тоха ты как? Че она сказал
А: а.. Ну то что теперь я с Катей буду заниматься и подтягивать учебу
Р: ну попал тебе ж пиздец
А: я знаю.. Так еще если мама про двойку узнает влетит еще куда больше
К парням подошел Бяша и поинтересовался о чем они балаболят и без него
Р: Тоха будет учебу с Катей подтягивать вот провожаю его
Б:вот на попал бля
А:и не говори, ладно пошли на урок а то учительница нас наругает
Парни отправились на урок биологии.
Ученики сидели на своих местах, Антон с друзьями тоже заняли свои места. Начался урок. Темой была структура ДНК, Аркадий Александрович расписывал тему на доске и попутно объяснял что о структуре ДНК.
А. А:итак к доске пойдет Петров–Антон встал с места и подошел к доске.
А. А: Петров расскажи что такое ген и какую функцию он выполняет
А: Ген-это участок ДНК
А. А: а какая у него функция?
А:ну...
А. А: ясно с тобой Петров садись 4,Морозова какую функцию выполняет ген?
Петров сел за своё место и ему стало немного обидно на то что у Кати найдётся новый повод постебаться. Морозова встала с места поправила подол юбки и язвительно улыбнулась Антону.
К: кхм ген-это участок ДНК, и выполняет функцию наследственности
А.А:молодец Смирнова, садись 5.
Катя села за своё место и посмотрела на Антона, по одному ее взгляду Петров уже чувствовал и слышал насмешки Катьки.
А. А: так параграф 53 повторить, на следующий урок проверочная работа, до свидания класс
Класс: до свидания
Ученики  покинули помещение и отправились к спортивному залу, а именно в раздевалки дабы переодеться для физры

_____________
Сори за пропажу