*Максим отключил звонок и подумал что нужно предупредить степу*
звонок с "Стёпа"
м-ало,степ,ты занят?
с-какие люди,нет не занят что случилось?
м-прости я не знаю как сказать
с-говори на прямую я пойму
м-вобщем Лёшу похитили
с-ЧТО, ВСМЫСЛЕ,МАКС ТЫ ЖЕ ШУТИШЬ?
м-степ,я понимаю это не приятно слышать,помоги нам Андрей и Федя уже идут
с-понял,адрес говори
м-*адрес*
с-уже бегу
*в это время подошли Андрей*
а-ты как?
м-хуево
ф-поняли
м-сейчас Стёпа подойдёт и поедем
а-хорошо
*парни стояли в непонимание как так произошло ,они переживали за парня и думали где и как они будут его искать,и все ли с ним хорошо. Прошло около 7 минут и перебегает Стёпа*
с-даров,когда это произошло и как?
м-проснулся от каких то стонов,выхожу никого нет и Лёши тоже...
ф-так,не расстраивайся все будет хорошо,найдем целым и невредимым
м-надеюсь...
*простояв так ещё пару минут к ним подъехало их такси,они сели не зная куда нужно ехать*
м-пацаны,как искать будем?
а-он как факт может быть где угодно
ф-...
с-БЛЯДЬ НЕ ТУПИТЕ у него телефон с собой был?
м-вроде,дома я его не видел
м-ну
м-что ну?
с-БЛЯДЬ МАКСИМ проследи за ним по номеру телефона
м-блядь Стёпа ты раньше мог сказать?
м-я ещё и виноват
*парень посмотрел местоположение Лёши как оказалось он был на какой-то старой заброшке с какими то неизвестными мужчинами которые ждали его пробуждения. Вот парень просыпается и видит картину:перед ним стоят мужики которые больше его раза в 3 и Леша привязанный к стулу на заброшке которая неизвестно где находится*
л-где я?
?1-а ты ещё не понял малыш?
л-вы кто,что вам надо?
?2-ну на не пугайся,расплачиваться будешь за своего паренька)
л-что, всмысле,что он сделал?
?3-у него потом спросишь,если выживешь конечно)
л-н...не трогайте.... пожалуйста
?1-своему хахалю так говорить будешь "дав по лицу Лёше произнес мужик"
л-ай "всхлип" за что.....
?3-ЗА ВСЕ ХОРОШЕЕ
л-отпустите меня, пожалуйста...
?3-хм,а ведь с ним можно и поиграться)
л-ч...что?
ВЫ ЧИТАЕТЕ
изгой
Jugendliteraturученик 10 класса,Алексей Медведев, переводится в новую школу,где его сразу же не взлюбил король школы.