~40 минут спустя~
Лёша гулял по школе. но тут его кто-то останавливает, от испуга тот подпрыгнул
ли: если ты и вправду думал, что я не пойму, что это ты стоял в обнимку с тем парнем. то ты очень ошибся котик)
л: Лизочка... сегодня т-такая х-хорошая погода, п-правда?
ли: да, прекрасный день, чтобы испортить кое-кому жизнь
л: ну что ж... БЫСТРЫЕ НОГИ , ПИЗДЮЛЕЙ НЕ ПОЛУЧАЮТ!
Лёша побежал со скоростью света
ли: А НУ СТОЯТЬ, ПАДЛА!!
~на следующий день~
Лёша стоял в коридоре и летал в своих мыслях
м: приветик, ты чего такой грустный?
Лёша же ничего не ответив обнял его
л:МААААКС! ты прикинь Лиза всё-таки добралась до меня! ты не представляешь как мне вчера прилетело, и от Лизы, и от класухи!
м: бедная моё солнышко, какие они всё же плохие!
л: дя! подожди... как ты меня назвал?!
м: т-то есть Лёша...
Лёша лишь дал ему лёгкую пощёчину
л: в следующий раз я сломаю тебе нос!
м: понял. второй раз повторять не нужно
л: д-дурак!
Лёша ушёл
м[м]: вот ведь какой, сначала лезет обниматься, потом бьёт тебя
м: лезет обниматься... а ведь мы знакомы всего месяц
м[м]: Я же говорил, к таким как он просто нужно найти подход. и я, видимо,на верном пути. может пригласить его на прогулку? да, точно.
мысли Максима прерывает звонок на урок. сейчас у двух классов совмещенка физ-ры. угадайте каких? верно, 11б и 10а. разве не прекрасная возможность попробовать спросить. брюнет радостно идет в спортзал, не парясь о очередной двойке из-за формы. волнует только одно, как же аккуратно спросить это?
м[м]: может его друга попросить? бред. в конце урока? звучит хорошо, но не то. на перемене самое то. надеюсь, не откажет.
урок длился долго, очень долго. парни то и дело переглядывались, но не подходили поговорить.
ф: а чего ты так на него подглядываешь?
л: а? то есть?
ф: поговорили бы
л: да он же вон, с другом своим сидит...
ф: и че? пойди поговори.
л: неее, лучше на перемене.
ф: смотри мне.
Федор очень презрительно посмотрел на своего друга.
такой же диалог произошел и у Макса с Димой. только немного другой.
д: чего сморишь на него?
м: да думаю, как его погулять пригласить. — на что получает удивленный взгляд. — ну а что?
д: как ты его терпишь вообще? нервы лишние?
м: а ты еще не понял?
д: мне отдай тогда!
и тут звенит звонок с урока, наконец всеми любимая перемена. классы выбегают из спортзала, несясь к столовой. русоволосый пытается высмотреть, где-то у входа в столовку, друга. искать нужную темноволосую макушку было достаточно сложно, но резко мимо пробегает та самая макушка.
л: МАКС!
м: да шо я сделал уже? — еще не повернувшись, сказал. — ой, Лешик, здаров
л: а извиниться не хочешь? кулачок в ебало хочешь?
м: прости, мой повелитель! нормально или бежать уже?
л: раз...
м: перед этим, хочу спросить, не пойдешь ли ты гулять?
юноша впал в ступор, но ответил первое, что пришло в голову.
л: аэ... нет...
м: ну ладно, я побежал, пока ты не досчитал. — сквозь маленькую обиду говорились эти слова. сразу сказав, он побежал в столовую. не слыша, никого вокруг.
л: блять! я хотел сказать да. конченный я...
к Алексею подбегает его друг.
ф: че стоишь здесь? унылый такой
л: блять, это пиздец. мне Максим предложил погулять, а я какого-то хуя сказал нет, но я хочу погулять!
ф: так в чем проблема? напиши ему
л: точно, Федечка ты гений!
ф: не понял, точно Леша?
л: раз...
ф: понял.
~ после уроков ~
Макс шел расстроенный домой. впервые ему не с кем погулять.
плюхаясь на кровать, забивая жирный хуй на уроки, брюнет садится смотреть тик ток. как только он открывает приложение, на телеграмм сразу же поступает уведомление... от Леши?
«прости что тогда так ответил. я был бы рад погулять»
__________________________________________
от автора:
это что глава?
