Я медленно поднялась со стула и побрела к девушке. Все уже названные одноклассники стояли по маленьким группам, мне же она сказала встать пока в стороне, где никто к тому времени ещё не стоял. Видимо я первая из своей группы. Вдруг стало жутко интересно кто поедет на экскурсию со мной в составе, но подглядеть девушке в листок так и не удалось. Оставалось только ждать.
Девушка продолжала называть всё новые, и новые имена. Когда она закончила, я вдруг осознала, что в моей группе никого нет. «Меня отправят к директору» промелькнула пугающая мысль у меня в голове, ведь я снова опоздала, как почти каждый день. Эта мысль заставила меня заволноваться.
–Так! Строго оставайтесь в своей группе и не отставайте! Отстанете - вам же будет хуже. – от неожиданно громкого и в то же время ледяного голоса девушки я аж подпрыгнула на месте.
Мои догадки оказались ошибочными, но я то только рада, не хочется в очередной раз волновать родителей. Однако эта девушка начала меня пугать.
У сáмого выхода стояло десятка два автобусов, вероятно и для других зданий школы. Меня охватила лёгкая паранойя, т. к. мне не особо хотелось на экскурсию СО ВСЕЙ ШКОЛОЙ. С другой стороны это могло предвещать нечто грандиозное.
Моё любопытство не знало границ.
–Куда нас везут?– приостановившись, вежливо спросила я у девушки.
–Сама скоро узнаешь.–отрезала она.
Моё любопытство не было удовлетворенно и мне оставалось только гадать. Я уж хотела отстраниться, спросить у одного из великанов, сопровождавших нас, но тут же выбросила эту идею из головы т. к. эта «миссия» была невыполнима из-за обильного потока школьников со всех сторон.
Поток стремительно двигался вперёд и уже через пару минут я оказалась около очередного великана, который проверял метки. В соответствии с меткой школьников распределяли по разным автобусам. Однако гениальный способ не перепутать группы. Тут я вспомнила о том, что в моей группе никого из класса не было и пришла ужас осознав, что я могу ехать в автобусе с какими-то первоклашками.
Спустя пять-десять минут, длившихся как целая вечность, дошла и моя очередь. Здоровяк посмотрел метку, и только тогда я увидела, что там было написано «15», до этого напрочь о ней забыв.
Меня посадили в автобус №15 и лишь спустя не менее получаса мы двинулись с места.
ВЫ ЧИТАЕТЕ
The feather of the peacock/Перо Павлина
Подростковая литератураХрабрость? Сила? Индивидуальность? Эта история вовсе не о ком-то смелом, не о том, кто спас весь мир или сделал нечто волшебное-это история обычной девочки. Её не назовешь храброй и уж тем более смелой. Она никогда ничем не выделялась и у неё нет ни...