Спор

Глава 1

Т/и
Пять лет назад.
Одиннадцатый класс.

Я всю жизнь считаю, что любовь и ненависть это одно и то же чувство. Только проявляются они в разных обстоятельствах. Когда ты любишь или ненавидишь человека, ты ощущаешь одни и те же чувства. Сердце бешено бьётся, пульс зашкаливает, все внутренности сжимаются.
Но есть всё же отличие между любовью и ненавистью. Когда ты любишь, тебе хочется постоянно быть с этим человеком. Но если ты его ненавидешь, то готов всё отдать, чтобы не знать его и больше никогда не видеть.
***
Школа...
Одновременно любимое и самое ненавистное место для большинства подростков. Впрочем, как и для меня.
Я люблю это место лишь из-за того, что здесь мои друзья.
И Косалапов...
Почти всю свою сознательную жизнь мы ненавидим друг друга. Ну или делаем вид, что ненавидим. По крайней мере я – да. Не помню почему мы не ладим, но где-то внутри себя я понимаю, что он мне нравится.
Тяжело воспринимать его как врага, когда любишь его. Но стереть эту "ненависть" я не могу. В классе (да и не только) меня считают самой главной стервой. Знаете, как в тех фанфиках, а-ля стерва-королева школы и её главный враг – идеал всех девочек – король школы.
***
Я как обычно сидела на уроке алгебры и болтала со своей соседкой по парте, по совместительству лучше подругой – Лизой.
- Т/ф, мне уже надоела ваша болтовня, – строго произнесла учительница, – вот Косалапов точно такой же как ты, но он сидит молча
- Просто сегодня Антона нет, – ответила я.
Она тяжело вздохнула.
- Сядь к нему
- Что? Нет
- Мне поставить два?
Да, забыла упомянуть, хоть я иногда и веду себя как стерва, но я отличница и получать два просто так я не намерена.
Я закатила глаза, встала со своего места и села к Саше. На самом деле мне всё равно с кем сидеть, даже наоборот, я рада посидеть, хоть и последние пятнадцать минут урока, с Сашей. Просто я не могу показать этого. Мне нравится, что многие видят во мне стерву. Хотя этот период уже прошёл, знаете, как говорят "трудности переходного возраста".
- А вещи? – спросила учительница.
- Вы сказали просто сесть, я села
Сделав глубокий вдох и выдохнув, она продолжила объяснять тему.
- Как же плохо, когда Антон не приходит в школу, – пробормотал Саша.
- Знаешь, мне тоже это не в кайф
Враньё.
***
Урок закончился. Я подошла к своей парте и забрала свои вещи.
- Ну как? – улыбнулась Лиза.
- Остстань
- Ты так на него смотрела весь урок
- Тихо, – я перешла на шёпот – это было заметно?
- Не уверена, просто я знаю, поэтому мне заметно
- Надеюсь это так
***
На одной из перемен мы общались с девчонками. Речь зашла про Сашу.
- Чтобы он кому-то понравился?
- Т/и, он почти всем девочкам нравится
И я одна из них...
- Она так говорит только потому что знает, что он в неё никогда не влюбится
- Что прости?
- Т/и, ну признай, ты его ненавидишь из-за того, что ты не в его вкусе
- Спорим, что я влюблю его в себя?
Бля, зачем?
- Спорим
- На что?
- Если ты влюбишь его в себя и вы начнёте встречаться, то я признаюсь физику, что он мне нравится, при всём классе
- Я так и знала, что он тебе нравится
- Не важно
- Ну хорошо, если вдруг у меня не получится, то я солью свои интимные фотки в чат школы
- Т/и, – настороженно произнесла Лиза.
- Послушай, если бы я не была так уверена, то не ставила бы на кон свою репутацию
Я протянула руку своей однокласснице, она пожала её в ответ.
- Лиз, разбей, – попросила я.
Подруга разбила наше рукопожатие.
***
- Ну и зачем, т/и? – спросила Лиза, садясь на мою кровать.
-  Я не знаю!
- Ладно поспорила, но вдруг ты проиграешь?
- Я никогда не проигрываю
- Т/и, это Косалапов, вы же ненавидите друг друга
- Ты знаешь, что я его не ненавижу
- Ты может быть, а он?
- Лиз, отстань, я не знаю. У меня есть месяц, чтобы влюбить его в себя, а я не понимаю, что мне делать
- Слушай, кажется, у меня есть идея. Нам же мама по обществу задала делать проект в парах. Она сказала, что сама выберет кто с кем будет, давай я попрошу, чтобы вы вместе были, типо ты хочешь наладить с ним отношения
- Блин, точно, попроси. Там уж я сама что-нибудь придумаю
- Хорошо
- Лиз, ты лучшая, – я обняла подругу
***
Следующий день.
Последний урок. Обществознание.
Лизина мама – наша учительница – оглашает пары для проекта.
- Ну и последняя пара, Косалапов и т/ф. Всё, можете идти
Все встали и начали уходить. Ко мне подошёл Саша.
- Ну что, Снежная королева, я двойку не хочу, поэтому начнём?
- У нас есть неделя, поэтому можем начать когда угодно
- Обычно после школы я занят, но сегодня суббота, поэтому я свободен
- Тох есть у нас есть сегодня и завтра?
- Да
- Ладно, я напишу адрес, приходи к пяти
- Ага, до встречи, Снежная королева
***
Я зашла в квартиру и позвонила маме.
- Привет, солнце
- Привет. Мам, я не смогу на эти выходные приехать, извини
- Что-то случилось?
- Нет, ничего такого, просто нам задали проект в парах делать, мне у себя проще будет
- Ну хорошо, учись
- Люблю тебя
- И я тебя
Завершив разговор с мамой, я позвонила сестре.
- Привет, сестрёнка
- Привет. Алин, у тебя есть свободное время?
- Для тебя всегда есть
- Я про запись
- А, ну для тебя найду, тебе сегодня?
- Да, до пяти
- Ну приезжай сейчас
- Хорошо
***