Цукаса юги

II partie

как он успокаивает?

на самом деле все зависит от ситуации. в какие-то моменты он просто пытается насмешить, молча обнимает да просто пытается ухаживать, потому что думает, что его слова особо не значат и тебе нужно успокоиться, в другие ищет плюсы и оптимистичен, заставляя делать тоже самое, а в некоторые строг как будто добивает тебя, но он просто пытается поднять тебя на ноги.
1 случай: ухаживает

дурачясь с друзьям на перемене, ты упала на пол головой и очень сильно поранилась. была меньше средней, не маленькая лужа крови, но этого было достаточно для твоих слез. пытаясь держаться до звонка, чтобы все зашли в класс и никто не увидел эту картину. но не получилось и терпеть сил нет, поэтому единственное место где можно пореветь - клуб радиовещания.
первым делом увидела тебя сакура. и естественно оказала небольшую помощь. солёные капли больше не выходили из глаз, пока не вошёл, точнее влетел цукаса. увидев свою любимую заплаканную распереживался, а у тебя слезы пошли с новой силой.
говоря своему объекту обожания как сильно ты ударилась и вдруг останется шрам, тот в свою очередь пустил смешок и начал целовать каждый сантиметр лица, попутно слизывая солёные слезы. после столь не понятной процедуры в/и засмущалась, а цукаса пустил смешок, что с тобой, как с маленькой. смущение перешло в злость. начиная ругать цукасу за то, что ему все равно и не заботиться, тот обнял тебя и ты успокоилась

2 ситуация: оптимистично

каждый день ты готовилась к контрольной работе, потому что если бы ты получила 5 за неё, то вышла бы тоже 5. но из-за одной, незначительной ошибки ты получили 4,а могла бы она поставить хотя бы 5-.
на следующий день после узнавания результата ты пришла в клуб радиовещания. грустное выражение лица, которые ты так не убедительно пыталась скрыть, не оставило без внимания цукасы.
- милая, что случилось? на тебе лица нет! - цукаса
- ничего особенного. забей. - в/и
если юги младший захотел узнать "что же случилось" значит он это узнает.
после казалось сотого вопроса "что случилось?" ты начала реветь в плечо цукасе, рассказывая о оценке и как ты яро трудилась.
- серьёзно? неужели столь мелочная ситуация заставила тебя так грустить? тем более не два! - цукаса
- а могла бы пять... - в/и
- да ты бы это через несколько дней забыла! тем более четыре или пять не как не повлияет на то что ты хорошистка и не сделает из тебя отличницу. оценки не показывают твой ум, лишь единичные темы. ты же знаешь в чем ошибка? ты сама её перерешала, значит считай что у тебя пять! - цукаса
- но..- в/и
- что-что? ты и так умная. а если из-за такой мелочи занизили оценку, то и предъявить можно, ты же любишь ругаться!) - цукаса
- попробую.. - в/и
на следующий день все таки поставили пять
- смотри на вещи позитивней! если увидела первый результат, это не значит что он последний. хочешь жить - умей вертеться!

ситуация 3: строгость

ты усердно готовилась к соревнованиям, но получила 2 место. на следующий день в школе чуть ли не падала от боли по всему телу и от моральной боли, что не смогла получить 1.
после уроков пришла к цукасе.
- сладкая моя, ты чего? прям падаешь.. ты же на тренировку должна была идти? - цукаса
- все равно я не смогу... - в/и
- как не сможешь? - перешёл на более грубый тон - ты сейчас серьёзно? вытри слезы! Из-за 2 места? ты не обошла всего лишь 1 человека! а остальные 48 тебя не волнуют? встала и пошла! - цукаса
- нет.. я все равно не успею.. - в/и
- если ты в следующий раз не пойдёшь на тренировку, то даже 2 место не получишь. только сильные могут получить 1. ты что слабая? - цукаса
- наверно.. - в/и
- а ты хочешь быть слабой? нет. естественно нет! ты хочешь первое место, значит не хочешь быть слабой. так покажи мне это. - цукаса
- ладно... - вытирая слезы сказала ты.
- ну, а сейчас я могу одарить тебя поддержкой и заботой - цукаса