☄️ : Идеи для реакции. . . ( Приостоновлено)

Часть 7 - Связанная с Японской культурой.

'' '' Реакция и/п на то что т/и носит кимоно. '' ''
*Что такое кимоно? Кимоно - это традиционная одежда Японии, которая состоит из Т-образного халата, закрепляется на теле с помощью поясе Оби, расположенный на талии человека, используются ремешки и бечевки, вид рукавов содэ, которые намного шире толщины руки, частично кимоно похоже  на традиционный японский халат, но в нем нет открытого воротника, как в европейских костюмов. Также кимоно используют майко и используется рабочей одеждой гейш.
Оби - японские поясы различных видов. Оби имеют всего 5 типов японских поясов: Мару-оби, Фукуро-оби, нагоя-оби, ханхаба-оби, хэка-оби.
Майко - название ученицы или гейшы.

•1 Вариант.
Пред. : и/п – обычный парень, который живёт в городе. Пока однажды не встречает т/и – девушку, носившая халат японской культуры. Во время первой встречи, парень очень заинтересовался необычным образом этого халата, и спросив девушку, почему она носит эту одежду, в ответ ему девица сказала что часть культуры полюбившего ею страны – Япония. Также добавив что халат, который она носит называется кимоно и она предназначена как рабочая одежда гейши. Юноша заинтригован в японской культуре и предлагает т/и, встретиться ещё чтобы узнать побольше о культуры Японии, чем удивляет девушку,но через несколько неловких минут  молчаний леди соглашается на следующую встречу в парке. На следующей запланированной встречи, парень и девушка встречаются около фонтана находящиеся в парке, где т/и по просьбе парня начала рассказывать ему о различных аспектах японской культуры. Во время лекций барышни и/п узнает о том, что как важно кимоно для японцев, и о том что оно символизирует. В добавок узнает о других традиционных японских обычиев, как чайная церемония и бонсай. И/п больше заинтересовал в японской культуре и решает изучить её более глубоко. Чему девушка рада, и помогает ему в исследованиях про японскую культуру.

• 2 Вариант.
Пред. : и/п и т/и является друзьями, которые начали общаться через общих друзей. Во время первой встречи, где их знакомились друзья, парень заметил то что девушка в отличии от своих товарищей, одевается в одежду гейш и майко, что заинтересовала юнушу в этой девушки. Во второй встречи у парня удалось отвести т/и от своих друзей, чтобы побольше узнать её, во время разговора и/п, неоднократно упоминал тему японской культуры, тем самым вызвал интерес т/и к нему. Во время разговора парень, переходя с одной темой на другую, задал вопрос знает ли она японскую культуру? Ответ девушки долго ждать не пришлось, её ответ был «да», и то что она знает о культуре Японии. Чему парень был ответ, и попросил побольше рассказать о ней, так как он давно интересуется Японии и хотел встретить человека, который о традициях и обычиев. Такая просьба девушка, конечно, потрясло, так как она считала что люди не интересуются другими традициями стран,и найти собеседника, который знает хоть, какую-ту традицию из другой страны, редкость и то меньше 5%. И вот перед ней стоит человек, которого интересует традиций  другого государства,и т/и не упустить такой редкий шанс рассказать о красоте японской культуры. Незамедля леди согласилась, немного рассказать о красоте традициях Японии, и ни дав слово парню, начало с восторгом рассказывать о обычиях в Японии. Во время рассказа девушки, и/п внимательно слушал, запоминая каждую информацию. После рассказа т/и, парень дал номер телефона и сказал что не будет против ещё по общаться на тему культуры Японии. После этой встречи девушка и парень часто встречались в разных местах города, где разговарили на тему традиционных ценностей Японии, и с помощью общей темы, их отношения от знакомых перешли до дружеских связей.