∆ SYMPHONY TWO .

987 53 2
                                    

Vote & comment 🌙 💙

· ·⊱━━━━⊰✾⊱━━━━⊰· ·

غادر جونغكوك مكتب المستشارة مثقلاً بالإحباط ، وشعار بثقل على كاهله، وهو يكمِّم عريضة طلبه ككرة من الورق المعجن .

خرجت من فم المستشارة كلمات قاطعةً كالسَّيف
" جونغكوك ، لا أقدِّر على إرغامك على استاذ جديد ؛ سسيتوجَّب عليك البحث عن شخص مستعدّ لقبولك " .

يضيق صدره همًّا ، عندما يتذكَّر صوتها الصَّارم المتَّسم بالرَّسميَّة .

فماذا لو أراد تغيير تخصُّصه في وسط الفصل الدِّراسيِّ ، وهو في سنته الأخيرة أيضًا ما الصعب في ذلك؟

ليمشي في ممرِّ المديرين ، بوجههً عابس بشكل مقيت ، متفكِّرًا بأين سيجد معلمًا جديدًا ليقبله في هذه المرحلة المتأخِّرة من السَّنة .

بدأ المعني دراسة الكمان عند دخوله الجامعة ، ثمَّ تحوَّل إلى دراسة البيانو ، والآن أراد مجدَّدًا تغيير تخصُّصه إلى التدريب والتَّقديم .

لم يكن من الغريب أن يعد جونغكوك عبقريًّا موسيقيًّا .

كان يدرك ذلك بنفسه جيِّدًا ، على الرَّغم من أنَّ هذه الحقيقة كانت تثير سخط معظم المعالمين الَّذين وضع تحت إشرافهم بدلاً من إعجابهم به .

مرّ في الممرَّات متجاوزًا ليسا ، زميلته في دراسة البيانو .

الَّتي التفتت إليه ونظرت إليه بنظرة قلق .

تجاهلها تمام ، واكمل بخطواته صوب قاعات المحاضرات عازمًا على العثور على استاذ - أو بالأحرى ابتزازه - ليقبله .

توقُّف عند الباب الأوَّل ، وشاهد من خلال الزُّجاج الشَّفَّاف السَّيِّدة ماجريت وهي تعلُّم أربعة طلَّاب جدَّد سوناتا .

عبس ، وهزَّ رأسه وهو يزيلها من قائمة المرشدين المحتملين .

لم يعجبه أسلوبها ، فضلاً عن ذلك، كانت تفضِّل الطُّلَّاب الجدد الَّذين لم  يتعلَّموا شيئًا ، ممَّا يسهِّل عليها " برمجتهم " إلى الكمال .

لم يكن هناك أيُّ فرصة لتسعدها فكرة تعليم طالب متميِّز مثل كوك .

واصل كوك جولته لمراقبة الدُّروس الجارية ، مخرجًا من قائمته مرشدًا تلو الآخر .

لم يكن ينكر كفاءةً المعلِّمين، بل كان يؤمن بفكرة التَّوافق بين الطَّالب والمعلِّم، توقُّف عند باب صفِّ ماري بابتسامة .

سِمْفونيَّة | YM , VK ∆ .حيث تعيش القصص. اكتشف الآن