Akcja polega na szukaniu beta-czytelników dla książek autorów z Wattpada.
Jest korzystna zarówno dla autorów, którzy otrzymują cenne uwagi, jak i dla czytelników, którzy mają możliwość uczestniczenia w procesie twórczym.
Logo usytuowane na środku ok...
Ups! Ten obraz nie jest zgodny z naszymi wytycznymi. Aby kontynuować, spróbuj go usunąć lub użyć innego.
(okładka pobrana z profilu autorki)
2. Tytuł dzieła: Transformers: Historia Alexis. Przyjaciel czy wróg?
3. Gatunek dzieła: Science fiction, fanfiction
4. Opis dzieła:
„Minęła ponad dekada odkąd Alexis, Rad i Carlos spotkali transformery. Mimo upływu czasu w dalszym ciągu starają się wspierać i pomagać swoim kosmicznym przyjaciołom. Jednak sprawa się komplikuje, gdy na arenę wkracza wojsko i zaczyna drążyć temat. Co się stanie, gdy ich tajemnica wyjdzie na jaw? Czy ludzie i transformery będą w stanie współpracować? Co jeśli pojawi się dawny wróg?"
5. Objętość tekstu: Prolog + 6 rozdziałów po ok. 3500 słów
6.Dzieło nie jest zakończone
7. Ostrzeżenie: Może zawierać przemoc i wulgaryzmy
8. Kontakt do autora:
Discord: Sadako77Kayako
Tiktok: Sadako77
9. Oczekiwania:
a) Spójność fabuły i świat przedstawiony – czy fabuła jest logiczna, spójna i czy wszystkie wątki są odpowiednio rozwinięte oraz zakończone? Jak dobrze autor stworzył świat, w którym toczy się akcja? Czy jest on spójny, szczegółowy i wiarygodny? Dotyczy to zarówno światów realistycznych, jak i fantastycznych. Jak skutecznie autor wciąga czytelnika w świat przedstawiony? Czy czytelnik czuje się zaangażowany i "zanurzony" w opowieści?
b) Zgodność z tematem – czy autor utrzymał opowiadanie w granicach wyznaczonego tematu i czy interesująco go interpretuje. Jeśli temat opowiadania da się wyciąć bez szkody dla fabuły, tekst nie przechodzi testu brzytwy – temat jest tylko pretekstem. Tak samo w przypadku gatunku.
c) Charakterystyka postaci – czy postacie są dobrze wykreowane, mają swoje motywacje i postępują wiarygodnie, rozwijają się? Czy postacie poboczne mają swój cel w powieści?
d) Język i styl – styl pisania autora, jego słownictwo, poprawność językowa, umiejętność tworzenia opisów, budowanie atmosfery, tworzenie metafor.
e) Oryginalność – na ile opowiadanie wnosi coś nowego lub oryginalnego w podejściu do tematu, czy autor wykazuje się kreatywnością?
f) Wpływ emocjonalny+ konflikt i napięcie – jak duży wpływ emocjonalny ma tekst na czytelnika. Czy opowiadanie wzbudza emocje? Czy potrafi zaangażować? Jak dobrze autor buduje i utrzymuje konflikt w opowiadaniu? Czy napięcie jest skutecznie utrzymywane i rozwijane przez całą historię?
g) Struktura i organizacja tekstu – jak są rozmieszczone akapity, jak budowane są sceny, czy tempo narracji jest odpowiednie dla historii?
h) Dialogi: czy dialogi są naturalne i czy przyczyniają się do rozwoju fabuły? Czy oddają charakter postaci?
i) Zakończenie – czy jest angażujące?Czy autor wyjaśnił rozpoczęte wątki? Zakończenie nie zawsze musi być zawsze mocne, ale dobrze, jeśli po jego przeczytaniu czujemy, że historia była dobra lub że chcemy dowiedzieć się więcej.
j)Perspektywa i narracja – jak wybrana perspektywa narracyjna (pierwszoosobowa, trzecioosobowa, wszechwiedząca) wpływa na odbiór historii? Czy narrator jest wiarygodny? Jak unikalny jest głos narracyjny? Czy sposób opowiadania historii jest charakterystyczny i wyróżnia się na tle innych dzieł? Jak dobrze autor kontroluje tempo narracji? Czy są momenty przyspieszenia i zwolnienia, które służą fabule?
k)Struktura czasowa – jak autor manipuluje czasem w opowiadaniu? Czy chronologia jest klarowna, czy są używane retrospekcje, przeskoki czasowe, itp.?
l)Symbolika i motywy – czy autor używa symboliki i powtarzających się motywów? Jakie znaczenie mają one dla fabuły i głębszego zrozumienia dzieła?
ł) Nawiązania – czy w tekście można znaleźć nawiązania do innych dzieł literackich, mitów, historii, kultury popularnej? Jak wpływają one na interpretację dzieła?
m)Treści niebezpieczne– czy w tekście występują treści, które mogą zostać uznane za niebezpieczne? Np. romantyzowanie przemocy na tle seksualnym, samob.js.wa itp.
10.Czas przez który kwestionariusz dzieła będzie udostępniony – 6 miesięcy liczone od dnia publikacji, czyli 25.06.2024
11. Nagrody dla beta-czytelnika
Podziękowanie na Wattpadzie i oznaczenie w książce
