فصل 0
لقد ظهرت بوابات (صورة بوابة عملاقة)
من تلك البوابات خرجت وحوش من أبعاد مخلتفة
بدات تلك المخلوقات بغزو العالم
أطلق عليها البشر لقب الوحوش قامت الوحوش بتحطيم كل شي في طريقها تاركة الدمار والخراب في كل مكان
دمرت الوحوش العديد من المدن وكان الجميع يظن انها نهاية العالم
صورة وحش يهجهم على شخص ( الشخص يهرب)
فقدت البشرية ٥٠ بالمية من تعدادها السكاني عندها كادت البشرية ان تفقد الامل
حيث بدأ البشر في قتل بعضهم البعض لأخذ المؤن والنجاة من الوحوش
صورة شخص يتعرض لضرب من وحش (وحش ذو جسد بشري يشبه الصرصور)
يصدم الشخص بالحائط بقوة(يخرج دم من فمه)
يركض الوحش تجاهه بسرعة
يحاول الوحش ضربه( الوحش رافع يده بيضرب)
الشخص يغضب ويصرخ وخائف يقاوم
تخرج مانا من عيونه (لونها ازرق)
(المانا هي قوة تزيد من القدرات البشرية يختلف لونها من شخص إلى آخر )
بعد معانة ضد الوحوش بدأ البشر بكسر حدودهم والقدرات البشرية
صورة لشخص قتل وحش (ماسك الوحش الصرصور من رقبته)
وحصلو على القدرة لتصدي للوحوش(المانا)
عندها بداء عصر جديد (عصر نهاية العالم)
ظهر قلة من الناس الذين حصلوا على قوى تسمى المانا—- شخص لديه مانا
وظهر نظام للمستيقظين (نظام غريب مثل الألعاب)
استغل البشر ذالك النظام وبدأو حرب ضد الوحوش
بعد ان انتهت الحرب ضد الوحوش بفوز البشر
اتجهو إلى البرج العملاق لم يتجراء احد على دخوله
وبعد قتل العديد من الوحوش
بدأ البشر بإعادة إعمار المدن واستعادة الأراضي
وبدات الحكومة بفرض سيطرتها على الارض
واحكام السيطرة على اصحاب القوى الخارقة
وامساك الخارجين عن القانون (صورة لواحد راسه مغطى)(مجرم)
وإعادتهم لزنازنهم (السجن)
بعدها بدأ عصر النقابات لاحكام السيطرة على المغامرين (صورة لشركة عملاقة)
(صورة لقائد نقابة جالس على كرسي) وتربع على عرشها اقوى الصيادين وهم من يحكمون هاذه النقابات
كان صراع للقوى( من يحصل على قوى اكبر يكون اقوى وتم تصنيفهم بحسب قوتهم)
اكتسب فيه الأقوى الشهرة والمال
والضعيف كان بالكاد يستطيع العيش
مثل ما تم تصنيف البشر تم تصنيف الوحوش كالاتي
المرتبة ٥
وحوش تهدد البشر العاديين
المرتبة ٤
وحوش تشكل تهديدا على البشر ذوي المستوى المتوسط
المرتبة ٣
الوحوش التي تدير قطعان الوحوش وتهدد ازدهار
البشرية
المرتبة ٢
وحوش كارثة ككيان واحد تهدد القارات
المرتبة ١
وحوش تشكل تهديدا لوجود الإنسانية العالم كامل
بعد ان صنفو الوحوش بدأ العلماء بإكتشاف البوابات
بعدها بدات الحكومات بإنشاء جامعات ( لدراسة الوحوش والقوى الخارقة ) صورة لجامعة من اعلى
صورة لأستاذ يتكلم في جامعة يشرح
يتكلم ( من منكم يستطيع اخباري بتصنيف القوى)
يرفع طالب يده
صورة طالب واقف ( تم تصنيف المحاربين إلى
( محاربين ، سحرة،معالجين،وقدرات خاصة ) الطالب وهو رافع يده يتكلم
يتكلم الاستاذ احسنت
ينظر الاستاذ بعصبية تجاه شخص نائم( تسك )
التصوير للبطل في الكرسي الخلفي نائم
يرمي عليه الاستاذ الممحاة
يمسكها جين ريونوسوكي بيده
الاستاذ يصرخ (المحاضرة ليست مكان لنوم ( قابل المدير بعد الحصة ))
ايها الوغد (يصرخ المدير)
جين ريونوسوكي امامه المدير يصرخ عليه (-المدير لماذا تنام وتفتعل المشاكل دائما في الحصة ايها الوغد اليس لديك أهل لتربيتك)
التصوير على وجه جين
ذكرياته التصوير على عائلته مدهوسة على مباني (بعد الكارثة)
التصوير من قرب وجهه ( ينظر للأستاذ ببغض وتهديد)
المدير يتوتر يقول
انت مطرود
التصوير عليه يمشي في اليل (عائد للمنزل من السوبر ماركت)
يحس باشخاص حوله (الن تظهرو)
يخرج ٥ اشخاص
يحيط به ٥ شخص
يتكلم واحد منهم ( الم تمت عائلتك عندما بدات الكارثة)
يقترب منه وهو يتكلم( شخص ذو بدلة حمراء يلبس كمامات) ( هل تظن ان الدين الذي على والدك سوف يتم نسيانه) وهو يضحك
يقرب اكثر من البطل ( حان وقت سداد الدين عيونه حمراء )
التصوير على وجه جين ريونوسوكي
يبتسم (جين ريونوسكي) الصورة لوجهه من قريب
نهاية الفصل 0
أنت تقرأ
حياة مدمره
Action(جين ريونوسوكي) شاب ارادت عائلته الاحتفال ببلوغه 18 عام لكن حدث شي غير متوقع حيث ظهر برج عملاق في وسط (سيول) وبعدها بدات البوابات والوحوش بالظهور وعلى اثر ذالك ماتت عائلته بسبب الوحوش،وعلى الرغم من اختفاء اكثر من نصف البشرية قتلو او دخلو البرج ال...
