Part 21

524 30 6
                                        

وجهة نظر يونغي

الكثير يجول في خلدي في هذه اللحظة و أنا مستلق على سرير غرفتي أنظر إلى سقفها بشرود

و الكثير مما يجول محوره واحد

جيمين

ذلك المراهق الصغير الذي يعبث بدواخلي بدون رحمة أو مراعات أني أكبره سناً و أني معلمه

الكثير تغير حينما ابتعد عني ، بث أشتاق له و اشتاق لمزحاته و كل التفاصيل التي يفعلها في حضرتي

أصبحت و بدون شعور مني أنظر إلى الباب كأنني انتظر منه الدخول من داخله حامل في يده كوب القهوة و على ثغره ابتسامة تجعلني أنا الآخر ابتسم لرؤيتها ، حتى حينما أتذكرها ابتسم

بعدما حصل في المخيم .... أصبحت متأكداً مما أشعر به ناحيته ، و هذا أمر سيئ للغاية !

لا يجب علي أن أفعل ! هو مجرد مراهق صغير !

و لكن ومع الأسف لا أستطيع التحكم بنفسي ، لا أحد يستطيع التحكم إذا ما كان الأمر يتعلق بالحب.

لا أعلم كيف يجدر بي التصرف في الغد حينما أراه في الصف

اادعي اللامبلات وكأن شيئاً لم يحصل مثله ؟

ليت بمقدوري أن أفعل و لكن تبأ فقط لا أستطيع
إخراج الأمر من رأسي في كل مرة تحط فيها عيني
عليه

لهذا قمت بتجنبه في رحلة المخيم.

و بذكر الرحلة ليس فقط جيمين من يحتل عقلي الآن بل الأستاذة سوجين وتصرفاتها الغريبة أيضاً

لم أنسى ما قاله لي جيمين بكونها معجبة بي و لـ
الصراحة لم أصدق الأمر كثيراً كوني أعرف الاستاذة
منذ أن دخلت إلى هذه المدرسة و أصبحت فيها
استاذا ، أي منذ حوالي أربع سنوات تقريباً ، وعلاقتي
بها لم تتخطى الزمالة أو الرسمية حتي

و لكن و حين كنت مع مجموعة من الأساتذة تتحدث بمواضيع عشوائية شعرت بهم يلمحون الأمر ما ، و لم يصعب علي الإستنتاج أنه يخص موضوع إعجاب الأستاذة بي

لا أعرف كيف يجدر بي التصرف إن كان الموضوع صحيحا ، فكرت أن أذهب لها و أخبرها بحقيقة أني لا أمتلك مشاعر لها و لكني شعرت أني ساحرجها و أجرحها إذا ما فعلت

الحل الوحيد الجيد الذي توصلت له هو أن أترك مسافة بين علاقتنا و اجعلها رسمية أكثر

ااه يا له من مثلث حب درامي ....

••••••

The bold teenager || YMحيث تعيش القصص. اكتشف الآن