Sabah erkenden kalktım aklıma Kaya geldi neden sürekli bu çocuğu düşünüp duruyordum bir şey mi vardı bunda ya da ben de neden ki sevmiyorum aşık değilim ama sürekli aklımda bunun sebebini biri bana açıklasın ben kendime açıklayamıyorum ki.
Yataktan kalkıp üzerime okul formamı giydim saçıma saç bandı takıp işimi bitirdim .
Evden dikip hızlıca yürümeye başladım .
Okula gelince insanların arasından gezip okula girmeyi planlarken arkadan bir ses duyuldu .
Ooo minik orospu da geldi .
Ne diyorsun be
Sana diyorum dün iyi sikti mi seni Kaya birde senin evinde
Düzgün konuş öyle birşey olmadı.
Birde yalan söylermiş
Kızım seni yolarım
Hahayt guleyim bari
Çantamı yere bırakıp koşarak kızın yanına gittim karnına bir tekme vurup yere düşmesini sağladım daha sonra üstüne çıkıp saçını çekmeye başladım herkes etrafımıza toplanmıştı aradan bir kaç daha hızlı gibi sesler yükseliyordu.
Biri kolumdan tutup kaldırdı yüzüne bakmaya bile fırsatım yoktu kolumdan çekerek beni okulun gizli bir odasına götürdü
Kimsin sen ya
NE yaptığını sanıyorsun sen ya
Dediklerini duymadin kaya
Ne demiş olabilir
Yok sen dün bize gleince biz birşeyler yapmışız da
Neyu yapmışız
Kaya !
Tamam tamam
Bırak daha işim bitmedi ua sen niye karisiyorsun
Sakin ol
Beni duvar yaslayip yüzüme bakmaya başladı nefesini hissedebiliyordum hafifçe dudaklarıma eğildi bunu yapamam ama karşı koyamiyorum .
Dudaklarına sertçe yapistim.
Bu bilmediğim duygu sevgi aşk ti aşıktım.
Dudaklarimi rmiyordu çok zevkliydi ellerimi boynuna doladim bacaklarımı belime doladim çok sert öpüyor du be vicdansız boynuma inmeye başlayınca durma baktı geldiğini hissettim .
Duralım.
Ama
Hadi Kaya
Tmama
Ben sana aşığım
Ben de sana aşığım.
Oradan çıkıp sınıfa giridm dersler bitmişti ben s eve gidip olanları düşündüm zevkle.
ŞİMDİ OKUDUĞUN
İKİ YABANCI
RandomSerenin yeni okulu , yeni hayatı , zorlukları., pişmanlıkları, ailesinden gizlediği şeyler , çalışma Hayatı onun üstüne kurulmuş düpedüz bir yalan ama onun hiç bir şeyden haberi yok saf masum kişiliği onun hayatını da masum yapacak mı ? Kaya'nın bab...
