el secreto de tsuna y (t/n) Pausada

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En el colegio Namimori

narra tsuna

tsuna: (tengo la impresión de que va a pasar algo) "me ponongo la ropa del colegio y tomo mis cosas y salgo de la casa" mamá ya me voy.

nana: que te vaya bien.

tsuna: "en dos cuadras al colegio" (que flojera, ¿por que tengo que dejar que los demás se burlen de mi?) "suspiro" (bueno a actuar para que no vallan a sospechar) "entro al colegio y me dirijo a la sala"

compañero: miren ya llegó dame-tsuna "grita alguien y empiezan a cuchichiar entre ellos y se ríen"

tsuna: (ya van a empezar ¡QUE IRRITANTE! quiero golpearlos, mostrarles que no soy ningún dame. no, no puedo, aún tengo que esperar un poco mas) "entro a la sala y me siento en mi puesto"

llega el profesor

profesor: buenos días alumnos, hoy tenemos una nueva alumna, entra

tsuna: "veo entrar a una chica de pelo negro y de ojos cafés"

nueva alumna: hola soy (t/a) (t/n) espero llevarnos bien "escribe su nombre en la pizarra"

tsuna: (¡(t/n)!!¿que hace acá? ¿no debería estar en Inglaterra? no me queda otra que preguntárselo después pero... ¿como lo hago para que no nos descubran?)

narra (t/n)

profesor: te sentaras al lado de Sawada "sawada levanta la mano y me dirijo al puesto que el profesor me dijo y me siento "

sawada: hola soy sawada tsunayoshi espero llevarnos bien "sonríe"

(t/n): igualmente "sonrió de vuelta"

profesor: bueno continuemos con lo de ayer "escribe en la pizarra unos cuantos ejercicios de matemáticas y se da vuelta" tu misakino, has este ejercicio.

misaki: si "se levanta de su asiento , se va a la pizarra y resuelve el ejercicio luego se va para su ha ciento"

profesor: mal, te equivocaste en esto y en esto otro " lo corrige" bueno tu, (t/a) has este otro.

(t/n): (que fácil son estos ejercicios) si profesor "me levantó de la silla y voy para la pizarra resuelvo el ejercicio y me voy al asiento"

profesor: correcto "todos sorprendidos y mirándote" bueno, tu sawada ven y has este ejercicio

sawada: si profesor "se levanta de mala gana y va al pisarrón, trata de resolverlo y se devuelve a su asiento con la cabeza a bajo"

profesor: mal, tenia que ser dame-stuna "casi todos los alumnos se ríen "

(t/n): (que les pasa por que el profesor lo molesta también, no deber corregir para que no se equivoque de nuevo) "me paro y golpeo la mesa llamando la atención de todos" por favor no se burlen del así! no me gusta ver como molestan a los demás "todos sorprendidos" disculpen la interrupción "hago una reverencia y me vuelvo a sentar" (mierda esto nadie lo hace espero que no ballan a sospechar de que lo conosco)

profesor: bueno... continuemos con la clase.

después de clases

profesor: bueno eso es todo por hoy. "toma sus cosas"

compañero: de pie "nos páramos todos" gracias profesor "la mayoria me rodean"

compañero: hola soy kazehaya shouta, pero llámame shouta "sonríe"