• MOTIVACIONES Y RESULTADOS EN EL DESEMPEÑO ESCOLAR.
▪Motivación: Es el motor que genera acciones en las personas, es la facultad humana de dar a la conducta una dirección específica.
La motivación se divide en dos tipos:
~Intrínseca: se refiere a la que surge de una actividad en sí misma; es el disfrute de una actividad que hace que una persona no quiera abandonarla. Relacionada con la curiosidad, exploración y descubrir nuevas experiencias. Se genera satisfacción.
~Extrinseca: se refiere a la que surge de las consecuencias de la actividad. Si merece algo a cambio de hacerlo.
•CARACTERÍSTICAS DE LAS CONDUCTAS INTRÍNSECAS.
▪Persistencia: es la habilidad de realizar una actividad por un período razonablemente largo.
▪Búsqueda de retos: Consiste en el que una tarea resulta interesante para realizarla, sin que sea fácil o difícil.
▪Autonomia: Las personas motivadas no necesitan ser supervisados.
▪Emoción: Las personas experimentan emociones positivas como satisfacción, felicidad y placer al trabajar de manera intrínseca.
•TIPOS DE METAS
▪Personal: se refiere a las características de personalidad que se desean mejorar o eliminar.
▪Familiar: Contempla el tipo de relaciones que cada persona desea cultivar con sus familiares.
▪Escolar o profesional: se refiere al tipo de perfil prosefional de cada persona.
▪Financiero: está relacionado con el aspecto económico o los recursos que se pretenden alcanzar.
▪Estilo de vida: cada persona tiene una imagen acerca de cómo quiere vivir, y como quiere vivir su futuro.
•TÉCNICAS PARA ADMINISTRAR EL TIEMPO:
▪Planear regularmente: tomar un tiempo para planear las actividades del día.
▪Elaborar y utilizar listas pendientes.
▪Utilizar calendarios mensuales y anuales.
▪Evitar trampas de tiempos
▪Programar el tiempo libre.
•TOMA DE NOTAS
*saber escuchar es la clave para obtener información.
•Acciones que mejoran la habilidad de escuchar son:
▪Lenguaje corporal: los movimientos corporales, los gestos y expresiones, la postura, son parte de un lenguaje que se genera con el cuerpo y que comunica mensajes a los demás.
▪Contacto visual: se llama así al momento en que dos personas se miran a la otra a los ojos al mismo tiempo.
▪Expresión facil: es la respuesta que se genera con los gestos del rostro ante un mensaje que se recibe
▪Respuestas verbales: las opiniones, los comentarios, lo que se expresa con palabras en respuesta verbal.
