Измененные #Wattys2017

Глава 2.

Мы зашли в это огромное здание и сразу попали в вестибюль. Нас вели через длинный коридор и наконец зашли в большой зал с клетками. В клетках сидели разные животные. Это были животные с изменёнными генами. Скорей всего над этими бедными животными ставили разные опыты.
С длинной круглой лестницы к нам спустился профессор в длинном белом халате.
-Здравствуйте студенты, мы рады видеть что многие заинтересованы в такой науке как генетика и мутация. Меня зовут профессор Мартин Чейнджес. В конце экскурсии выслушаю все ваши вопросы. Пройдите к первой клетке.
-Кого вы здесь видите? -спросил профессор. Роджер поднял руку.
-Это гепард, профессор?  -с сомнением спросил парень.
-Да, это гепард. А кто может сказать что с ним не так?
В  зале воцарилась тишина. Не дождавшись ни от кого ответа профессор начал говорить.
-Ни одно животное в мире не способно догнать гепарда на короткой дистанции. Один из опытов показал, что этот зверь способен разогнаться до восьмидесяти четырёх километров в час за четыре секунды, но и это не предел. Зарегистрированный рекорд составлял сто четырнадцать километров в час. Но, подобные нагрузки не проходят бесследно, бывают случаи, когда гепард пробежав с огромной скоростью несколько сот метров, просто терял сознание и потом очень долго приходил в себя. В нашем гепарде, как вы видите, видимых изменений почти нет, разве что он крупнее и мощнее.  Все изменения внутри. Этот гепард может бегать на очень длинные дистанции без какого либо вреда для своего здоровья. Предел его скорости и выносливости мы до сих пор не установили, потому что какую бы дистанцию ему не пришлось пробежать он делал это.
Те кто действительно понимал о чем говорит профессор Чейнджес, стали перешёптываться.
-Разве такое бывает? -Сказала я Руне на ухо, как можно тише. Руна лишь пожала плечами.
Пройдём ко второй клетке. Он указал рукой в её сторону.
-Кого вы теперь видите?
-Простите профессор, там никого нет. -Заикаясь сказала я.
-Вы ошибаетесь, он там. У кого нибудь есть мысли, о том кто там может быть? Обратите внимание на его клетку и подумайте.
Клетка была цельной но с разными декорациями. Сначала ветки, чуть дальше листва, ещё дальше красные розы разложенные небрежно, и в конце картинка со всеми цветами радуги,  прикреплённая к решётке так чтобы мы её видели. Скорей всего это животное могло приспособиться к разному месту обитания или что то в этом роде.
Прежде чем я решилась ответить, я увидела что из толпы кто то поднял руку и передумала отвечать.
-Кто находится в этой клетке? -Профессор повторил свой вопрос указывая на того кто поднял руку.
- Хамелеон. -Ответил парень.
Это был знакомый голос. Я сразу поняла что это тот самый парень, который помог мне. Я показала Руне вперёд, чтобы она помогла мне протиснуться через студентов. Да, я угадала это был тот незнакомец. Увидев как я выглядываю, парень еле заметно улыбнулся. Я резко отвернулась в другую сторону, чтобы он не подумал что я за ним наблюдаю. Первое на что упал мой взгляд, это было небольшое окно, которое находилось почти под потолком. Я заметила что на улице лил сильный дождь и может даже град. Руру конечно все заметила и прикрыла рот рукой чтобы не засмеяться. Я попыталась посмотреть на неё сердито, но не получилось. На Руну невозможно сердится.
-Правильно! Там хамелеон. Хамелеон интересен тем, что умеет менять окраску. Полагают, что, таким образом, он приспосабливается к окружающей среде и маскируется среди листвы и деревьев. Но ученые, наблюдая за ним,  отдают предпочтение предположению другого рода. Он передает свои чувства и реагирует на внешний мир, то есть – голодный, испугался, это моя территория, мне холодно или у меня брачный период. Окраску меняет благодаря необычному строению кожного покрова, которые называются хроматофоры. Хроматофоры содержат разноцветные пигменты, находящихся внутри кожных чешуек . Этот хамелеон необычен тем, что он не просто меняется под окружающую среду. Сейчас все увидите сами.
Профессор подошёл к клетке, взял какой то прибор и направил на клетку. Тут же появился хамелеон. Он медленно пошёл по клетке. Сначала он подполз к веткам. Простояв несколько секунд он двинулся дальше. В зале поднялся небольшой шум, студенты начали переговариваться. Я пригляделась и увидела что ветки превратились в пыль. Такое же случилось с листьями, розами и картинкой, все просто рассыпалось.  В толпе были слышны слова «ого», «как он это сделал», «вот это да» и все в таком духе.
-Это не все. Нужно немного подождать. -Сказал профессор.
Хамелеон поменял окраску и стал выглядеть точь в точь как те ветки, затем как листья, картинка и наконец как розы.
-Кто нибудь, подойдите к клетке.
Многие захотели подойти и тянули руки.
Руна сразу же вытянула руку как можно выше.
-Можно мне? Профессор, я хочу подойти!
-Подойдите- Профессор показал на Руну.
С улыбкой на все лицо, она выскочила из толпы.
-Подойдите ближе. Что вы чувствуете?
Руна подошла почти в плотную к клетке, приподняла глаза вверх, она задумалась.
-Запах роз? Я чувствую розы.
-Верно! Это запах роз. -Профессор показал рукой в ту сторону откуда вышла Руна и она пошла обратно.
-Хамелеон перенял не только текстуру того до чего он коснулся, но и их свойства. И поэтому от него пахнет розами. К сожалению те предметы которых он касается, уничтожаются, превращаются в пыль.