El Dibujante

Capitulo 1.5 - Sus Orígenes

Año 1235 A.C

Jonathan, hijo de un carpintero, se encontraba con sus amigos para dar vueltas por el pueblo, como solía hacer.

Fueron hasta la carnicería de su tío, dieron vuelta por la herrería de un amigo de su padre y se encontraron en frente de algo que no había ahí antes, una escuela, pero no era cualquier escuela.

-"El sol de nuestra tierra"- Dijo Jonathan.- ¿Desde cuando esta esta escuela aquí?

-Te sorprendería lo rápido que llegamos aquí.- dijo una voz desconocida viniendo de detrás de ellos

Todos se dieron vuelta y vieron a una vieja bruja que vivía en el pueblo.

-¿S-Señora Frontier?¿Que hace por aquí?

-Soy la directora de la escuela que esta detrás de ustedes, chicos.

-Genial ¿entonces tiene poder sobre su alumnos no?- dijo Sebastiano, el mas inepto del grupo

-Primero, no son "alumnos", son futuras magas, es una escuela exclusiva para mujeres, y segundo, nadie tiene mas poder que nadie ahí adentro.

-Pero, usted es la directora ¿no?

La sra. Frontier ignoro la pregunta.

-Además, Sebastiano ¿A que vino esa pregunta?

Sebastiano hizo el mismo gesto que la sra.

-Como sea, tengo que hablar contigo, Jonathan.

-¿Por que yo?¿No puede ser Sebastiano?

-No, Sebastiano es muy tonto para comprender lo que te daré.

Sebastiano miraba como volaba una mosca mientras Jonathan y la sra. Frontier hablaban.

Paso un rato y la sra. Frontier le entrego un cuaderno a Jonathan y le obligo a ser parte de la escuela en unas clases de prueba para "alumnos iluminados".

<<Un rato mas tarde>>

Jonathan estaba nervioso, habían chicos y chicas de toda la región en su aula. Mientras observaba a cada "alumno" en su aula una profesora entro por la puerta.

-Muy bien.-dijo la profesora.- Esta sera su primera clase como alumnos de esta escuela, no podrán comunicarse con ninguna persona que no sea de este aula, si podrán hablar con profesores por si tienen dudas sobre el poder que esta ahora mismo en sus manos. En esta clase se les enseñara a como manejar sus cuadernos sagrados, tendrán que experimentar cada fundamento de estos durante la mitad del año, en la otra mitad tendrán que decidir entre una de las 3 funciones y se les asignara un profesor. ¿Alguna duda?

Hubo silencio en el aula.

-Muy bien, comenzemos.

Fin del capitulo 1.5