Mon univers d'Aspergirl

Chapitre 1: Les Diagnostics.

L'histoire commence à la maternelle, j'étais âgée de 3 ans, j'étais en petite section. La maîtresse à la sortie de l'école avait prit ma mère à part pour lui parler. Elle a déclaré à ma mère que je devais voir un psychologue parce que j'avais un comportement différent de celui de mes camarades.

Une autre maîtresse celle de moyenne section (j'avais donc 4 ans cette année là ) à déclaré que je n'étais pas douée en graphisme et elle a ajouté que je devais aller voir un psychologue pour mon comportement différent.

Se que la maîtresse n'avait malheureusement pas remarqué c'est que je tenais mal mon stylo, que mon écriture était maladroite et hésitante ! Seulement elle avait bien vue que ma calligraphie était mauvaise. C'était le début de mes difficultés !

Il n'y avait pas que le graphisme il y avait la motricité, je n'arrivait pas à faire des roulades ou autres figures simple (que les enfants de mon âges savait faire) !

Malheureusement mes difficultés ne se limitaient pas au niveau scolaire, il y avait aussi l'alimentation. Impossible de me faire manger, ma mère devait me forcer tellement je n'aimais pas ça, car manger ne me plaisait pas !

Heureusement quand ma petite sœur est arrivée et voyant qu'elle mangeait, j'ai commencé à me laisser faire. Et ça c'est estompé grâce à la cantine (je n'y suis allé qu'à partir de la grande section ! )

Les relations sociales sont pour moi, mon plus grand problème car je ne détient pas toutes les clé me permettant de les comprendre. C'est pour cela que pendant la maternelle, j'avais plusieurs amie, mais j'étais souvent seule. Durant un certain temps j'étais amie avec des camarades plus petites que moi, mais bien sûr je les gênait étant donné qu'elles avait leur propre amie.

L'histoire continue au moment où je déménage pour habiter dans une ville voisine suite à l'arrivée de mon petit frère.

Le CP, l'arrivée de la lecture, une nouvelle difficulté vient d'apparaître. En effet je lisait lentement, ma lecture était mal assurée et hachée ! Heureusement pour moi je comprenait se que je lisais, c'est toujours sa de gagné !

En CE1, la nouvelle difficulté était l'orthographe, j'écrivais en me fiant à ce que j'entendais et je confondait les ba en pa ou poisson en poison !

Toujours en CE1, il y a eu un épisode qui montrait que j'avais une autre difficulté, la compréhension des consignes (malheureusement je ne me rend pas toujours compte quand je ne comprends pas ! ) :

Un jour la maîtresse était allée faire des photocopie et elle a laissé la surveillance à ma meilleure amie, j'ai voulut dire quelque chose mais en levant la main j'ai levé le doigt d'honneur, mon amie a tout raconté à la maîtresse. Je me suis prit un avertissement, tout en sachant que je ne savait pas se que se signe représentait, ensuite toujours dans cette journée je n'avait pas finie d'écrire mes devoirs et la maîtresse nous a donné comme consigne de finir d'écrire pour pouvoir ensuite aller en récréation, mais pendant la recrée, elle est revenue et elle a donné une autre consigne. Je n'ai pas compris la consigne et suis allé en récréation. La maîtresse sans aie rendue compte. J'ai écopé d'une punition de 10 ligne pour l'avertissement et les devoirs non recopier !

Continuons avec le CE2, j'ai été suivie par une orthophoniste pour mes problèmes en orthographe, elle n'a pas fait de diagnostic particulier.

À la fin du CE2 j'ai déménagé à cause du travail de mon père.
J'ai changé de région. C'est donc dépaysé que j'ai commencé mon CM1.

En CM1, j'ai été suivie par une autre orthophoniste qui m'a diagnostiquer une dyslexie et une dysorthographie et j'ai commencé un suivie par une ergothérapeute, elle m'a diagnostiquer une dysgraphie. L'annonce de ces diagnostics ne m'a rien fait puisque je ne me rendait pas compte de se que sa voulait dire.

En CM2, mes relations sociales se sont empirée. Je me suis faites harcelé par une fille qui se faisait elle même harcelé. Plusieurs personnes de ma classe on rejoint le mouvements. Heureusement pour moi tout cela c'est bien terminé ! Je savait me défendre ! Des que j'ai senti que sa commençait a dégénéré j'ai demandé de l'aide à mes parents. Ensemble nous en avons parler au directeur qui a prit les mesures nécessaires !

Les personnes différentes pas seulement asperger sont des personnes qui sont viser par le harcèlement ! Mais sa ne veut pas dire qu'on es faible ! Nous pouvons nous défendre !

Cette épreuve ma endurcis mais elle m'a aussi laissé des séquelles!

Des séquelles: arrivé en 6 ème je ne faisait plus trop confiance aux personnes qui m'entouraient. J'avais effacé mon sourire pour le remplacer par un visage concentré, j'ai fait face à une période de solitude jusqu'en 4ème ou j'ai retrouvé des amis digne de confiance !

En 5ème on m'a découvert la dyspraxie, la dysphasie mnésique et on a découvert que je n'arrivait pas à lire certaines émotions sur les visages des personnes , ces découvertes m'ont fait mal car depuis la fin de mon CM2 je voyais mes difficultés sous un autre jour (je me disait qu'elles me rendaient anormal, j'en venais à me détester, jusqu'à pleurer dans mon coin en me trouvant bizarre et pas digne de l'attention que me portais mes proches. )

Enfin en 4ème, les spécialistes qui me suivait on fait un point sur toutes les difficultés que j'avais et ils en on conclu que j'avais le syndrome d'asperger.

Quand j'ai appris cette découverte j'ai cru que je n'arriverai pas à me réconcilier avec la partie déficientes de moi-même.

Depuis se jour j'essaye de me relever petit à petit en prenant confiance dans les moindre petite chose que j'arrive à faire. Ces compliqué certes mais désormais je vivrai avec toutes ma vie.

Voilà le parcours qui m'a mener jusqu'à l'Aspergirl qui vous écrit !

Merci à tout ceux qui prennent la peine de lire se que j'écris !
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