32 - تشكيل حزب

511 39 0
                                    

بعد بضع دقائق من ألما ، نجح عدد أكبر من الطلاب في استخدام السحر بدون أنشودة.

أصوات البهجة وأصوات الأهداف التي يتم ضربها إرتفعت في الفصل.


الجزء الذي يتعلق بسماع [نون] أحيانًا يصيب رأسي بالوجع ، لكن لا يهم ، ربما يلاحظون غرابة ذلك ويتوقفون بأنفسهم.


أتساءل لماذا الجميع يحاكي غيزار سنسي في ذلك الجزء.

كان يجب عليّ أن أطلب من مدرس غير غريب القيام بالإستعراض السحرية.


"ماذا عنك يا رولي؟ هل تمكنت من فهم كيفية التعامل مع المانا حتى الآن؟"


يبدو أن رولي التي تتدرب على السحر بدون أنشودة مع ألما تعاني من صعوبة بالغة.

حقيقة أن رولي جيدة بشكل خاص في سحر الأناشيد قد يكون لها نتائج عكسية عليها.


الأمر ليس كما لو أنها لم تتمكن منه على الإطلاق لأنني كنت أشعر بفرق بسيط في التحكم في ماناتها أكثر من عند إستخدامها للأناشيد... ولكن بعد ذلك انخفضت وتيرتها.

ثم تبدو مضطربة حول شيء ما.


"يبدو وكأنني أدركت ذلك قليلاً ، لكن المانا على وشك النفاد ...."


"آه. هذه هي."


على ما يبدو ، انخفضت وتيرتها لأنها نفدت من المانا.

لا عجب في ذلك ، فالتحكم بالمانا يستنزفها بسرعة عكس إستخدام الأناشيد.


"أعطني يدك ....."


"ماثي كون ، ما الخطب؟"


"لا بأس ، كنت سأقوم بنقل المانا لك ، ولكن هذا يعني أنه علينا أن نحتك ببعضنا...."


لا تحتاج إلى أن تكون قريبة جدًا ، ولكن هناك حاجة إلى بعض أشكال الاتصال لتقليل مقاومة المانا.


"نقل المانا !؟"


ومع ذلك ، تفاجؤ رولي له سبب آخر.

حسنا ، أنا لا ألومها لعدم معرفتها لأن نقل المانا له كفاءة سيئة وليس هناك الكثير من الحالات التي تحتاج فيها إلى القيام به.

أنا متأكد من أنها ذكرت فقط في المحاضرات حتى في هذه المدرسة.


"إنه تطبيق لتكييف المانا".


"تكييف المانا ....؟"

The Strongest Sage of Disqualified Crestحيث تعيش القصص. اكتشف الآن