Lazos por un pentagrama

Oosako Chikara

Advertencia: Solo esta Inspirado en el juego TMGS3 en una ruta en especial, no quiere decir que sea 100% fiel al juego. Los personajes pertenecen a sus respectivos creadores de juegos , manga y anime. La historia es original del creador :)

Sin más preámbulos los dejo con el capítulo ;)

24 de Junio, Primer año de Instituto.

15:45 hrs.

- Sala de entrevista cerca de la oficina del director, Instituto Habataki- 

Oosako Chikara tenía libre. Por lo tanto, a pesar de que la tenía programada después de los exámenes, decidió adelantar la entrevista con los padres de Noodle. Ya que desde el lunes, la niña se ve mas aislada de lo común como atemorizada.

Esto es una gran razón que al profesor le tiene preocupado, ya que tiene en cuenta que Noodle es una de las chicas que requiere atención especial en el Instituto.

Chikara: - Esboza una sonrisa a ambos padres- Señor y Señora Noodle -realiza una leve reverencia desde donde esta, luego se reincorpora- me es un gusto que se hayan dado el tiempo para que podamos hablar de su hija -los mira con una sutil sonrisa-

Haruka: - Realiza una leve reverencia, se reincorpora y luego mira a Oosako- Sensei ¿Esta bien mi hija? - su rostro presenta mucha preocupación-

Niwa: - Toma la mano derecha de su amada- Tranquila amor...-mira a Oosako- sea lo que sea, sensei nos dirá -se mantiene en un semblante sereno-

Chikara: - Asiente con la cabeza manteniendo una sutil sonrisa- Pues si...-saca el informe de la chica- antes de comenzar hablar en profundidad de Noodle-san comenzaré a darles un reporte en cuanto a su desempeño en el Instituto.

Oosako comienza a relatarles los desempeños que tiene la chica. Este le comenta que en arte, en relación a la plástica se desempeña muy bien, aunque hay que motivarla a realizarlas. Las artes musicales, la rechaza por completo no queriendo participar en ninguna actividad. Las matemáticas, le cuesta pero le hace frente al igual que lenguaje cuando se le motiva. Por otro lado, ciencias sociales y naturales muestra que tiene conocimiento, motivandola a participar. Educación física la rechaza completamente a pesar de que muestra condición cuando Oosako la motiva a realizar ejercicios y el aspecto social, era lo que le preocupaba.

Ya que su sociabilización es un 90% nula y su motivación era 0, ya que a pesar de que se desempeñaba en algunas áreas no mostraba interés por realizarlas quedándose dormida o faltando a las clases.

Tomando esos puntos como referencia Oosako comienza la plática.

Haruka: - Asiente con la cabeza todo lo que dice Oosako y mira hacia el suelo-...Ya veo -sigue mirando hacia el suelo-

Niwa da un suspiro pesado y mira al profesor.

Chikara: - Mira con seriedad a los profesores- Se que Noodle-san, es una chica que ha pasado por diversos especialistas desde pequeña y que esta diagnosticada con "trastorno paranoide" mientras que otros doctores la tienen diagnosticada con " principios de esquizofrenia" pero...-sigue mirando a sus padres de forma serena- ¿Realmente creen que puede tener eso? es decir a mi parecer, no puedes dejar que a una persona con ese tipo de trastornos, cuide a un chico que tenga Asperger como es el caso de su hermano menor - los sigue observando-

Haruka se mantiene mirando hacia el suelo.

Niwa: - Mira a su esposa-...-luego mira a Oosako- En realidad le diagnosticaron eso, los dos especialista a los que fuimos, pero nos dijeron que era una "aproximación" ya que realmente no daban con lo que tenía la niña, así que en cuanto a su pregunta, creo que mi hija no tiene nada de eso o sino no la dejaríamos a cuidado de Shinosuke.