Математик (Любимая Ученица)

POV Павел Александрович

Проснулся неизвестно где, голова гудит, осознание кто я, и что тут делаю, не желало приходить некоторое время. Повернувшись увидел какую-то девушку, вроде симпатичная, да и пофиг, главное чтобы между нами ничего не было.
  На часах 6:30, зачем я проснулся так рано? Какое сегодня число вообще? 3 сентября. Линейка. Твою ж на лево! Незамедлительно собравшись я покинул квартиру. На удивление моя машина стояла во дворе. Отлично, телефон в машине. Если потороплюсь успею заехать домой и найти, что то приличнее, облеванной футболки и драных джинс. Да уж, в школе в таком виде лучше не появляться.
     Недавно я закончил педагогический университет. Моя мама была против того, чтобы я работал учителем математики. Но в конце концов это моя жизнь, и что с ней делать решать мне. Я устроился учителем в гимназию, и мне тут же вручили класс под моё руководство. Да уж, это будет весело...
      Я доехал до своей квартиры. Странно, она была открыта, что-то я не припоминаю, что бы доверял её кому-то... Войдя я не увидел чей-то обуви, да и в квартире никого не было. Может ушли уже, времени проверять на месте ли вещи нет, поэтому просто буду надеяться на человечность людей которые тут были. Я надел синюю рубашку и более приличные джинсы, сойдет.
      Сев в машину я поехал в школу, время ещё есть, так что я должен успеть. Я влетел в кабинет и уже через пару минут зашёл мой класс.
     - Всем здравствуйте, меня зовут Павел Александрович, и с этого дня я ваш новый классный руководитель, - интересно, что они сделали с прошлым?
      - А почему вы решили стать учителем? - не успел предоставиться сразу же поспали вопросами, кому вообще это интересно?
       - Мне нравится передавать свои знания заинтересованным в этом людям, такой ответ тебя устроит? - выдержав небольшую паузу ответил я весьма громкоголосой девушке
       - А сколько вам лет? - спрашивала все та же девушка, со второй парты
      - 24, староват для тебя, - я улыбнулся ей, а она покраснела, неужели действительно, что то надумала там себе? Какой ужас, я же не педофил, в конце концов.
       - Ну... Ничего не староват... - ответила она уже тише, опустив глаза, и смутившись.
         Кажется у меня уже появилась озабоченная мной ученица, этого мне совсем не надо. С последней парты раздался смех, а потом можно было услышать некое пищание.
        - Последняя парта, не поделитесь тем, от чего вам так весело? - в моей голове это звучало менее учительски...
       - Вам лучше не знать... - еле успокоившись и вылезая из под парты ответила девушка, а вот её соседка успокоиться так быстро не смогла.
        - Назовите свои имена и фамилию, - потребовал я, не знаю зачем мне это, но может так кого-то запомню.
      - Назарова Валерия и Смирнова Елизавета, - ответила подскочившая с места уже другая девушка, похоже староста или просто заучка, но это не важно.
         Я сделал вид, что записал их куда-то, но им это похоже совершенно безразлично, они продолжили смеяться, но уже тише. 
      - У кого-то ещё остались вопросы, касательно меня?- все в классе молчали, я окинул их взглядом, и только сейчас заметил, что мальчиков у них в классе очень мало, - нет вопросов? Отлично.
Я рассказал им, когда им нужно прийти и какие уроки у них будут. Когда все из класса вышли, я решил задержать нарушительницу порядка, попросив Леру выйти, я подозвал Лизу к себе.
   Она подошла и какое то время мы молча смотрели друг на друга, не подумайте, меня не интересуют юные школьницы.
      - Вы что-то хотели или я могу идти? - вопрос девушки вывел меня из размышлений.
    Я провел рукой по волосам, убрав упавшие на лоб волосы, перевёл взгляд на девушку, я заметил, что она отвела глаза и немного покраснела, это немного рассмешило и я улыбнулся.
    - Даа, ты знаешь мне все ещё интересно над чем вы смеялись?
     - Я ведь сказала, что лучше вам этого не знать, - девушка переминалась с ноги на ногу, и отведя от меня взгляд, едва сдерживала смех. Я подошёл к ней ближе, почти в плотную.
     - Но я все же хочу знать, - я говорил это шёпотом, наклонившись к её уху.
    Неужели они думают, что только они могут веселиться? Я тоже позабавлюсь работая в этой школе.
    - Это... Личное, и вас это не касается... - она прошептала это, соприкасая указательный пальцы друг с другом.
      В дверь постучали, я незамедлительно отошёл к столу, от девушки, чьё лицо сильно покраснело. В кабинет зашла молодая девушка, примерно моего возраста, по ней было видно, что она не ученица. Лиза незамедлительно выбежала из кабинета.
     - До свидания, - прокричал она, покидая  кабинет.
   Вошедшая девушка оказалась классной руководительницей 11 класса, которая посвятила меня в учебный план и план мероприятий, к которым мне нужно подготовить детей. Думаю с мероприятиями они сами разберутся, передам это старосте. Я же совершенно не знаю их, а они с друг другом с первого класса, разберутся.
     Когда я выходил из школы и подходил к машине, ко мне подбежала девушка, которая осыпала меня вопросами, она подхватила меня за руку, я же в свою очередь остановился и освободил свою руку от её.
    - Павел Александрович, - начала девушка, улыбаясь мне и виляя своими бёдрами в юбке, которая едва их прикрывает, - я хотела у вас узнать, вы занимаетесь репетиторством? - она улыбнулась мне ещё шире.
    - Пока что не задумывался над этим, но если тебе нужен репетитор по математике, то могу попросить своего друга он занимается репетиторством, - у меня не так много времени, что бы готовить кого-то дополнительно, да и глядя на неё, можно понять, что её интересует во все не предмет.
     - Обещайте мне, что если будете давать дополнительные занятия я о них узнаю первая! - она взяла мою руку в свои и немного потянула её в низ, как бы выпрашиваю у меня.
     - Хорошо, - я вытянул свою ладонь из её цепкой хватки, и что с ними не так, так откровенно строить глазки своему учителю, - Мария, у меня ещё есть не отложные дела, если задумаюсь о репетиторстве то непременно расскажу тебе. Всего доброго, - я попрощался с ученицей и направился в свою машину.
      - До свидания, - донеслось мне в след.
     Доехав до дома я стал разбирать учебный план и готовиться к урокам. Работы оказалось достаточно и я не смог добраться до кровати, уснул за столом.