Càizhuōyí:
Hey wǒ yǒuyīgè mìmì
liúyànán:
Zuìjìn yīzhí hěn hǎo xīnqíng
bù zhīdào shénme yuányīn
huángxiǎoyún:
Wǒ xiànzài zhè yī zhǒng xīnqíng
wǒ xiǎng yào chàng gěi nǐ tīng
liúyànán/huángxiǎoyún/xúzǐyīn:
A
xúzǐyīn:
Kànzhe chuāngwài de xiǎo xīngxīng
xīnlǐ xiǎngzhe wǒ de mìmì
ài lín:
Suàn bù suàn ài wǒ bù tài quèdìng
wǒ zhǐ zhīdào wǒ zài xiǎng nǐ
xúzǐyīn/ài lín/liúyànán:
A
dàiyànnī:
Wǒmen zhī jiān de jùlí hǎoxiàng hū yuǎn yòu hū jìn
wángsīyǔ:
Nǐ míngmíng bùzài wǒ shēnbiān wǒ què juédé hěn qīn
càizhuōyí:
Ha yǒuyī zhǒng gǎnjué wǒ xiǎng shuōmíng
dàiyànnī/wángsīyǔ/càizhuōyí:
Wǒ xīnlǐ de mìmì shì nǐ de tiánmì
All:
Wǒmen zhī jiān de jùlí hǎoxiàng yī diǎndiǎn kàojìn
shì bùshì nǐ duì wǒ yǒuyī zhǒng tèshū gǎnqíng
Ha wǒ yóuyù yào bùyào gàosù nǐ
wǒ xīnlǐ de mìmì
dàiyànnī:
Shì wǒ hǎoxiàng xǐhuānle nǐ
liúyànán:
Yèlǐ péizhe wǒ de shēngyīn
jiùsuàn shāle yě dòngtīng
huángxiǎoyún/xúzǐyīn:
Zhè yī zhǒng lèile de shēngyīn
shì zuì wēnróu de zhèngmíng
liúyànán/huángxiǎoyún/xúzǐyīn:
A
All:
Wǒmen zhī jiān de jùlí hǎoxiàng yī diǎndiǎn kàojìn
shì bùshì nǐ duì wǒ yǒuyī zhǒng tèshū gǎnqíng
Ha wǒ yóuyù yào bùyào gàosù nǐ
wǒ xīnlǐ de mìmì
dàiyànnī:
Shì wǒ hǎoxiàng xǐhuānle nǐ
All:
Xǐhuānle nǐ
xúzǐyīn/huángxiǎoyún/liúyànán/càizhuōyí:
Zhè móhú de guānxì shì mòmíng dì měilì
dàiyànnī:
Wǒmen zhī jiān de jùlí hǎoxiàng hū yuǎn yòu hū jìn
wángsīyǔ:
Nǐ míngmíng bùzài wǒ shēnbiān wǒ què juédé hěn qīn
càizhuōyí:
Ha yǒu yī zhǒng gǎnjué wǒ xiǎng shuōmíng
ài lín:
Wǒ xīnlǐ de mìmì
xúzǐyīn/wángsīyǔ/ài lín/dàiyànnī:
Nǐ de tiánmì
All:
Wǒmen zhī jiān de jùlí měitiān yī diǎndiǎn kàojìn
zhè shì zhǒng biérén wúfǎ lǐjiě de tèshū gǎnqíng
Ha
dàiyànnī:
Wǒ yào ràng quán shìjiè dōu qīngxī
All:
Wǒ xīnlǐ de mìmì
dàiyànnī:
Shì wǒ huì yīzhí shēn àizhe nǐ
Vote✨
Cr. @Stevinaafang_
KAMU SEDANG MEMBACA
青春有你2 Pinyin Lyrics |YWY2
FanfictionKumpulan lirik Youth With You season2 Ini aku buat untuk kalian yang kesusahan cari lirik atau ga pande baca hanzi😁 Liriknya disertai individual part Dan susunannya sesuai episode, jadi kalian lebih mudah carinya... . . Enjoy😁✨ Tinggalin jejak y...
